教师资格考试教育知识与能力真题资料.docVIP

在教育调查研究中，为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于（　）。 A.全面调查 B.重点调查 C.抽样调查 D.个案调查 正确答案是D，?解析 个案调查主要是对单一特定的人、事、物所做的描述、分析及报告。抽样调查指从总体中抽选一部分样本出来进行调查并用以推断总体的调查方法 在影响教育的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（　）。 A人口分布 B.生产关系 C.政治制度 D.生产力水平 正确答案是A，? 以美国教育家杜威为代表的现代教育学流派倡导的“三中心”是（　）。 A.儿童、教材、活动 B.教师、活动、经验 C.儿童、活动、经验 D.教师、经验、教材 正确答案是C， 以杜威为代表的现代教育学派提出了“儿童中心”“活动中心”“经验中心”的“三中心”，称为“新三中心论”。它主张课程教学中，要充分考虑儿童的兴趣和需要，认为“教育即生活”，教育是为了未来的生活做准备，提出“教育即经验的不断改造”。 教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力。这体现了教育的什么功能？（　） A.经济功能 B.育人功能 C.政治功能 D.文化功能 正确答案是A， 5 通常把一个国家各级分类学校的总体系称为（　）。 A.国民教育制度 B.学校教育制度 C.教育管理体制 D.学校教育结构 正确答案是B， 6 世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（　）。 A.《论语》 B.《大学》 C.《学记》 D.《孟子》 正确答案是C， 决定教育性质的根本因素是（　）。 A.生产力 B.文化 C.政治经济制度 D.科学技术 正确答案是C，? 政治，经济制度决定教育的性质。 ①政治，经济制度决定教育的领导权； ②决定着受教育者的权利； ③决定着教育目的的性质和思想品德教育内容。 (主观题) 政治经济制度决定着教育的性质，因此教育没有自己的相对独立性。 正确答案是 政治经济制度决定教育的性质，政治经济制度对教育的制约作用主要体现在以下几个方面： （1）政治经济制度决定教育的领导权； （2）政治经济制度决定受教育的权利； （3）政治经济制度决定教育目的。但教育并不是被动接受政治经济的影响，反过来，它对政治经济制度也产生积极的反作用，主要表现在以下几个方面： （1）教育为政治经济制度培养所需要的人才； （2）教育是一种影响政治经济的舆论力量； （3）教育可以促进民主。 人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”在（　）。 A.幼儿期 B.青少年期 C.成年期 D.老年期 正确答案是B解析 进入青春期前后的初中阶段青少年，显著的特点是“变”，是人的身心发展的“心理断乳期”。 在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩差异。这种教育研究方法属于（　）。 A.观察法 B.实验法 C.个案研究法 D.调查法 正确答案是B， (单项选择题) 学校教育与生产劳动相脱离始于（　）。 A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 正确答案是B，? 解析原始社会时期，生产力水平低，因此直接在劳动中进行教育即教育与生产劳动相结合；随着生产力水平的提高，进入奴隶社会，学校教育伴随着国家和阶级的出现，开始从生产劳动中脱离。 (主观题) 杜威继承和弘扬卢梭的自然教育思想的精华，猛烈地批判了旧教育的理念与做法，并在教育界首次将其称为“传统教育”，这就是“传统教育”概念的由来，他还系统阐述了新的教育思想，进行了新的教育实践。后来，人们把与传统教育相对立的以杜威为代表的教育理论与实践称为“现代教育”。 正确答案是 正确。杜威的重要教育著作《民主主义与教育》写于1916年，他在此书中首次提出了“传统教育”的概念，并对之进行了猛烈的批判。他继承和弘扬了卢梭的自然教育思想的精华，提出了“五步教学法”，还系统阐述了新教育思想，进行了新的教育实践。后来人们把与传统教育相对立的以杜威为代表的教育理论与实践称为“现代教育”。 (单项选择题) 教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力。这体现了教育的什么功能？（　） A.经济功能 B.育人功能 C.政治功能 D.文化功能 正确答案是A， (主观题) 美育就是指艺术教育。 正确答案是 错误。培养学生健康的审美观，发展学生鉴赏美和创造美的能力的教育称为审美教育或美感教育。美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。通过艺术进行的美育就是艺术教育。 在教育目的的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是（　）。 A.个人本位论与社会本位论 B.国家本位论与社会本位论 C.全面发展论与个性发展论 D.国家本位论与个人本位论 正确答案是A， 本大题共21小题，每小题2分，共42分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是