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进一步破解制约科学跨越瓶颈 开创整体工作健康发展新局面 （关键词：德育、质量、管理、文化、服务、安全） ——汉古尔河中学2014—2015学年度下学期工作计划 回顾上学期工作，值得反思之处颇多，实际工作中暴露出来的一些问题已经十分严重，需要整改和进取之处已然凸显。本学期必须切实抓住德育主线，努力提高教育教学质量；以严谨的治学精神和科学的工作方法切实推进课堂教学改革；全面加强常规管理，整顿工作作风，严格各部门工作纪律；深入挖掘汉中文化内涵，构建校园文化新格局；合理规划和大力充实现代教育技术设备和教育现代化设备，下大力气搞好新技术设备环境下的教育教学工作；秉持安全第一原则，全面搞好寄宿制学校服务工作，进一步破解制约科学跨越瓶颈，开创整体工作健康发展新局面。 指导思想 以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，深入落实科学发展观，育人为本，德育为先，不断改善办学条件、提升人员素质、提高教育质量、深化各项改革，持续发扬汉古尔河中学特质精神、持续向办好人民满意教育的目标迈进。 工作目标 ——开创德育工作新格局，德育活动多样化、实效化 ——加强教学常规监控与管理，更新用人机制 ——全面提高教学质量，对重点学科、重点人有举措 ——构建全新的工作作风教育、监管、奖惩机制 ——研究与实施文化工程，室内外文化必须有更新 ——充实设施设备，强化设施设备使用能力建设 ——发挥好团委的德育功能，团队建设有较大改观 ——强化对各部门的常规监管，重点整治人浮于事 ——强化后勤与安全工作，确保服务与安全最优化 工作措施 一、教学工作 （一）全面规划教学管理，分层次明确管理责任 经过几年的发展，我们的教学管理框架已经确定，虽已几经延续和变革，但在当前形势下仍需进一步予以明晰。 一是必须摒弃学校教学工作计划落实不到位的问题。教学计划不是几张纸、几句口号的摆设，而是针对本校实际情况在一个学期内教学管理思想的集中体现，是教学管理人员的有效抓手，是学校教学管理工作正常运转的科学依据，必须在教学管理人员的集中指挥下按部就班予以执行，在执行过程中不断修正、充实，以达到效益最大化为终极目标。 二是教研组和教师个人工作计划依然缺乏科学性、有效性，在执行上信马由缰，起不到计划的指向性作用。个别教研组和教师的计划应付了事，就是纸上有字而已，根本谈不上计划两个字，为了计划而写计划的思想、行为在一部分人中仍然纯在。本学期，我们教学管理人员要合理分工重点审查计划，看看一些部门、一些人是不是能静下心来真正想事、谋事、做事并在全校范围内予以公开划分等次、评定、公示。 三是教学管理人员对各自分管工作目的性不够明确，交叉管理部分责任不清、出现真空的现象时有发生，严重影响了教学管理工作高效运转。本学期，我们将进一步明确教学管理人员责任，进一步界定教学管理人员权、责，进一步形成对教学管理人员的讲评机制。各教学管理人员对分管工作做出合理计划与规划后要经校委会审批，并将计划公布给分管区域内人员。 （二）调动一切积极因素，力保“四考”质量占绝对优势。 一是竭尽全力、不惜一切代价确保今年中考质量再上新台阶。今年中考，是我校建校以来参加考试人数的首次高峰，也可以说是当前的最高峰，在我校整个发展过程中的意义是不言而喻的。三年来，本届初三全体教师呕心沥血、倾力培养，付出的艰苦劳动和耗费的精气神有目共睹。时隔三个多月后，检验和考验我们的时刻即将到来，全体教职员工和初三人员一样即期待着惊艳的一刻，也倍感巨大和无形的压力，今年中考，我们早年提出的“两个10%”的目标即将受到考验。初三年级在工作计划中必须明确初三整体和个别学情、存在问题、整改措施、提高手段和人员责任！将工作时间表细化到每一天，将具体辅导定格到每个学生，学校会竭尽全力为中考开最大的绿灯、为初三提供最有力的支持，但无论怎样讲、怎样谋划，归根结底不掉皮掉肉，不流血流汗就不会有好的结果，但我们补课用蛮力，要注意“四两拨千斤”的科学效果。我们去年中考成绩依然历历在目，我们必须以无往而不胜的决心战胜一切困难，必须以“首战用我，用我必胜” 的信心争取更大的胜利！ 二是切实做好中考体育加试工作。我们历年来体育加试成绩都处在全旗前列，今年体育加试工作必须提前部署、科学规划、合理训练，以“平时多流汗，战时少流血”的理念和行动保住我校多年来的荣誉，为学生中考保好驾护好航，为学生中考奠定最坚实基础。 三是全力抓好初二年级生物地理结业考试工作。生物地理结业考试就是中考的前奏，就是“小中考”，在一定意义上是决定学生前途和命运的关键战略节点，是决定汉中胜负的重要转折。相关人员重视程度一定要提高到前所未有的高度予以关注并付诸具体行动。初二年级在工作计划中要将生物、地理结业考试单列出来予以合理规划，校委会予以审计并实施，“小中考”和大中考我们会放在同一高度予以重视