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如何做好高中生的家庭教育 曹帅富 2014年11月23日 故事分享 一个年轻人在沙滩里散步,突然空中传来一个声音说:“捡一些石头放在口袋里吧,我保管明天你一觉醒来,会既高兴又后悔。”年轻人不相信会有什么事令人既高兴又后悔,就真的捡了许多鹅卵石放到口袋里。第二天,当他醒来,他看到了什么?他的口袋闪闪发光,那些普通的石头已经全部变成了宝石。他真是既高兴又后悔啊。高兴的是他真的拿了一些石头,而今它们全变成宝石了;后悔的是他当初没有多拿一些。其实我们的奋斗岁月也像鹅卵石一样,起初看起来粗陋不堪,毫无价值,只有当我们走过那段岁月,开始收获辛勤的果实时,才明白努力并非没有意义,才后悔当初没有竭尽全力。我们做家长的在教育孩子的问题上也是一样的,问题是我们尽力了吗?我们的方法正确吗? 中国父母的心愿 我们中国的父母“望子成龙,望女成凤”的愿望是多么的强烈。可能很多家长期望孩子能够学业有成,学习成绩要好,在班级要有好名次,身体健康,将来能够出人头地。比如今天大家来,肯定非常急切地想知道孩子期中考的成绩,在班级、年段的名次,数学,语文考的怎么样,英语,物理赶得上吗,在学校的表现如何等等。家长们的心思是可以理解的,但很多家长望子成龙心切,就容易忽视了孩子的心理健康问题,结果是欲速则不达。 家长的困惑 为什么孩子越大越不听话,越大越难管?孩子对别人都很热情,面对家长却冷冰冰的。这种冷漠的态度让家长们寒心不已,为什么孩子会变成这样? 孩子不懂得感恩父母,家里给的认为是理所当然等等。 家庭教育的重要性 著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“社会教育是从家庭教育开始的。家庭好比植物的根苗,根苗茁壮才能枝繁叶茂,开花结果。良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。”家庭教育是教育的基础细胞,父母是孩子的第一任教师。家庭教育是学校教育和社会教育无法代替的一种重要教育方式。 5-1=0法则 一个人的成长总是要接受三方面的教育,即家庭教育、学校教育和社会教育。一个学生良好行为习惯的形成,必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。否则,在学校里辛辛苦苦教育了一周,却因为一天的家庭消极教育,效果就全部抵消了。家庭教育在人的成长过程中起着特殊的极为重要的作用,而家庭教育效果的受到多方面因素的影响,其中最重要的影响因素是家长的教养方式。父母对子女教养的态度、观念、期望和教育方法上对孩子的影响是巨大的,但现在很多父母在家庭教育上存在着不少观念误区,直接影响了家庭教育的质量,甚至阻碍了孩子身心的健康成长。 家庭教育的误区 1.家庭教育中重学业成绩,轻品德教育。 家庭教育原本应该是多关心子女的健康状况和培养子女养成良好的行为习惯,可是近年来,越来越多的家长把家庭教育的重心转移到关注子女的智力发展和学业成绩上来。很多家长在孩子的学习教育投资上面不惜血本,却忽略了对子女非智力因素的训练培养,尤其是思想品德的早期培养和良好行为习惯的早期养成。这种重知识轻品德的倾向,从长期来看,很难取得良好的教育效果。 案例分享与启发 打造出来的“神童” 1983年6月,魏永康出生于湖南省华容县的一个普通家庭。 魏永康从2岁开始,便创造了一个又一个“东方神童”的故事。 2岁的魏永康,就掌握了1000多个汉字。4岁时,他基本学完了初中阶段的课程,后来连小学也只读了二年级和六年级。8岁的魏永康连跳几级进入县属重点中学读书。13岁时,以高分考入湘潭大学物理系。17岁的魏永康大学毕业后考入了中科院高能物理研究所硕博连读研究生。 曾学梅认为,孩子只有专心读书,将来才会有出息。于是,曾学梅将家中所有的家务活都包下了,包括给儿子洗衣服、端饭、洗澡、洗脸。为了让儿子在吃饭的时候不耽误看书,魏永康读高中的时候,曾学梅还亲自给他喂饭。后来读湘潭大学时,曾学梅也一直跟在儿子的身边“陪读”,照顾儿子的饮食起居。 孤身一人北上求学。 身边突然没了母亲的照料,魏永康感到很不适应,竟无法安排自己的学习和生活。有一年冬天,他竟然穿着单衣、趿着拖鞋去天安门逛了一圈,周围的游客像看怪物一样使劲盯着他看。由于长期生活不能自理,并且知识结构不适应中科院高能物理研究所的研究模式,2003年8月,已经读了3年研究生的魏永康,被中科院劝退回家。 家庭教育的误区 2.对子女过于娇惯溺爱,一味迁就。 父母爱子女,这是人之常情。但是爱子女是有学问、有讲究的。有些家长认为爱孩子,就是孩子要什么就给什么,在物质生活和精神生活上,不让孩子受一点委屈,不遭一点磨难,一味地迁就,甚至对孩子纵容护短。这种过于溺爱的家庭教育方式,很容易造成孩子自理能力低下,社会适应能力弱,并且还可能会产生孤独、自闭等心理问题。 家庭教育的误区 3.疏于对孩子的关怀,亲子关系淡漠。 随着社会竞争日益激烈,生活节奏加快,父母忙于
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