城市轨道交通历史与发展分析报告.doc

《城市轨道交通概论》自编讲义 模块一：城市轨道交通历史与发展 精编资料 《城市轨道交通概论》自编讲义 模块一：城市轨道交通历史与发展. 引领问题：轨道交通是怎么出现的？它的发展历程及现状是怎样的？ 第一讲. 名 称：绪论 ... 城市轨道交通 历史 发展 概论 自编 讲义 模块 引领 问题 轨道 交通 怎么 出现 历程 现状 怎样 第一 绪论 引领问题：轨道交通是怎么出现的？它的发展历程及现状是怎样的？ 第一讲 名 称：绪论 教学目标：理解城市轨道交通系统的内涵以及范围，理解城市轨道交通系统的基本特 点，了解轨道交通的来源。 课时分配：1学时 教学方法：讲述法 教学手段：多媒体辅助教学 重点难点：理解城市轨道交通系统的基本特点、轨道交通的定义 教学内容： 在讲正课之间，我先来问问你们都做过或看见过轨道交通吧，有没有人没有做过轨道交通的，请举手！我再来问问，轨道交通3号线（就是明珠线）是地铁还是轻轨？在这里，我先来告诉你，3号线（明珠线）是地铁，而不是你们通常称的轻轨，但我现在不告诉你为什么它是地铁而不是你们所说的轻轨，我在这里先买个关子，在后面我们的课程中会来解释这个问题的。为什么买个关子，就是希望你们能注意听课。 现在先来介绍一下现代轨道交通领域涉及的专业和学科。轨道交通涉及6大学科，分别是土木建筑、机械工程、供电、信号、通讯、和环境控制工程。土木建筑包括了轨道交通的线路、轨道、高架桥、车站等等。机械工程主要是轨道交通列车、车辆段等等。供电工程包括给车站、隧道的照明、空调等的供电系统和给列车牵引的供电系统。通讯和信号主要是列车运行的安全、准时、高密度，实现行车调度自动化和列车运行自动化等等。环境控制工程主要是指正确选用空调制式来确保地下车站和地下隧道内相应的空气和湿度，环境控制工程还包括一些振动和噪声问题，随着社会的进步，振动和噪声越来越引起百姓的关注。这是轨道交通涉及的6大学科，而这6大学科又可细分为21个专业。这21个专业我就不一一介绍了。要轨道交通能正常运营，这21个专业缺一不可。轨道交通设备中还涉及八大系统，大家也可以稍微了解一下。 我们这门课程主要内容可以分为以下几个方面：第1章 城市轨道交通的世纪回眸与展望；第2章 轨道交通的形式；第3章 轨道交通的线路工程；第4章 轨道交通的轨道结构；第5章 城市轨道交通的车站；第6章 轨道交通的通讯系统；第7章 轨道交通的信号系统；第8章 轨道交通的车辆；第9章 电力牵引系统；第10章轨道交通车辆电力牵引的供电系统；第11章 轨道交通的行车管理；第12章 城市轨道交通振动与噪声 首先来讲城市轨道交通的世纪回眸与展望，这个部分我们要分几次课来分别讲，今天的内容是：1、交通工具的使用；2、轨道的出现；3、轨道车辆的诞生；4、轨道交通的定义。 1、交通工具的使用 晋，陶渊明在《桃花源记》中说：阡陌交通，鸡犬相闻。汉朝《孔雀东南飞》中讲到：枝枝相覆盖，叶叶相交通。中国自古以来，交通都是彼此相通，往来通达的意思。交通的定义除此之外，在汉语字典中还有信息交流的意思。我来问问你们，交通银行的英语是什么？ 法国维希留教授说过：20世纪欧洲的哲学史，基本上可以视为回应速度变迁冲击的历史，更简单的说，就是一部交通史。可见，交通发展的历史与人类文明的发展历史是相依相随的。人类的发展必须需要交通，人类存在的必要条件是衣食住，即所谓的温饱问题，这是我所指的是，人类存在的必要条件。大家肯定听说过有关野人的事情吧，野人要生存下来，也是要满足衣食住这三个条件，当然，野人的衣服要比我们少一些。而人类社会的存在和发展还要再加上一个条件，那就是行——交通。交通是社会发展的基础，是社会生产、流通、分配、消费以及社会人们工作、交往和旅游的先决条件。你说如果要出去旅游，没有交通工具，难道是走着去旅游，除非是去散步。没有交通手段的人活动空间是非常有限的，一般的概念是步行的人活动空间在5公里范围内。来看看上海的老城区，这是上海现在的南市区，原来就是上海的老城区，半径距离基本上就是5km。接下来这张是英国的奥赫特拉德镇，这里是小镇的全部，整个小镇的范围也就是半径距离5km左右，可能你们都不认识这个小镇，2005年7月6～8号的八国峰会在哪里开，就是在这个漂亮的小镇，里面有一个超5星级的宾馆。中国国家主席胡锦涛应邀将出席“八国集团与中国、印度、巴西、南非、墨西哥五国领导人对话会”。为了扩大人的活动空间，人类必须学会使用交通手段。人类最早使用的交通工具是木舟，大约在公元前1w年，在两河流域，尼罗河流域河黄河流域，早起的人类，在进入文明时代之间，就开始使用独木舟了。在那时，除了木舟这个简陋的交通工具，就没有别的交通手段了，其原因在于早期在人类根本无法解决陆