九上知识及能力训练答案详解.docVIP

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参考答案 第一单元 充满机遇与挑战的时代 第一课 战后世界新格局 第1课时 “两极”与“冷战” 基础训练 1. B     2. D     3. A    4. C   5. B 6. B     7. A     8. C    9. 问题一:图1:第一次世界大战;图2:法西斯势力;图3:“冷战”时期;苏联解体。 问题二:大国结盟,瓜分世界,争夺世界霸权等等。 10. 问题一:苏联。因为在材料中极力抨击美国的文化和生活方式,这是思想领域的“冷战”表现。 问题二:政治上:“杜鲁门主义”的出台。经济上:“马歇尔计划”的提出。军事上:成立北约和华约;柏林危机和古巴导弹危机。 问题三:“冷战”加剧了以美苏为首的两大阵营的对峙,两极格局形成;“冷战”加剧了世界范围内美苏争霸的态势,不利于世界的稳定与发展;“冷战”不利于经济一体化和全球化的发展。 拓展与探究 问题一:美国是能耗大国,而我国面临严峻的资源形势,因此在能源消耗上我们做不起“美国梦”。 问题二:苏联是军工大国,而和平与发展是当今时代的主题,当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。因此在增强综合国力上我们不想做“苏联梦”。 第2课时 殖民体系的瓦解与各国的现代化追求 基础训练 1. B     2. D    3. C   4. A   5. C 6. 国家主权:捍卫了国家主权。 经济效益:苏伊士运河是东西方的交通要道,能从中获得巨大经济效益,这对恢复和发展埃及经济具有重要意义。 国际影响:激励了其他非洲国家的民族独立和解放斗争。 7. 问题一:二战后,亚非地区民族解放运动空前高涨,已有约三十个国家打碎了帝国主义国家的殖民枷锁取得独立。为建立国际政治新秩序,亚非国家普遍感到应增进相互之间的团结与合作。 问题二:周恩来总理发挥外交才能,识破了帝国主义的破坏行径,提出了“求同存异”的方针,认为各国不同的意识形态和社会制度并不妨碍各国间的求同与团结。这一原则的提出打破了会议的僵局,赢得了各国代表的广泛支持,促进了亚非的团结与合作。 拓展与探究 问题一:和平共处五项原则,即国家之间“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处”。和平共处五项原则的提出既符合广大亚非国家的共同利益,又适用于不同社会制度国家之间处理国际关系。 问题二:亚非拉民族独立运动的相继完成,结束了殖民统治时代;亚非会议的成功召开;亚洲国家经济的迅速发展;“七十七国集团”的建立;中东国家的觉醒等事件。 问题三:1960年,石油输出国组织成立;在1973年的石油危机中,石油不仅作为资源,而且作为遏制性武器,成为阿拉伯产油国与欧美强国较量的重要砝码,对世界石油的产量和价格产生重大影响。这些说明了发展中国家作为一支重要力量在崛起。 第二课 共和国的风雨历程 第1课时 巩固新生政权 基础训练 1. A     2. D    3.C      4. B    5. 问题一:以美国为首的联合国军;朝鲜。 问题二:朝鲜战争爆发后不久,美帝国主义的进攻已经威胁到了新中国的安全,中国人民志愿军“跨过鸭绿江”作战,既是为了支援朝鲜的反侵略斗争,也是为了巩固政权,维护中国人民的利益。 问题三:巩固了新生政权,赢得了和平建设的环境和宝贵的时间,提高了新中国的国际威望。 拓展与探究 问题一: 名称 标志性意义 图1 新民主主义革命的开始 图2 打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪(是中国共产党独立领导革命战争的开始) 图3 全国性抗日战争的爆发(日本全面侵华战争的开始) 图4 中华人民共和国的成立 问题二:前者指的是1919年的五四运动,是一次空前的思想解放运动;启发了人们追求民主与科学;为马克思主义在中国的传播创造了条件。后者指的是1949年的开国大典,开辟了中国历史的新纪元;结束了中国一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,中国真正成为独立自主的国家,中国人民从此站起来了,成为国家的主人;鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争。 问题三:没有共产党就没有新中国,只有社会主义才能救中国;革命和建设道路充满艰辛和曲折,正视各种困难和挫折;要坚持马克思主义的原理和中国革命的实际相结合等。 第2课时 进入社会主义 基础训练 1. D      2. C    3. C     4. A    5. 问题一:中国原有的工业基础非常薄弱。 问题二:第一个五年计划在工业和交通运输业取得了突出的成就:①生产出第一辆国产汽车;②试制成功第一批喷气式飞机;③建成第一座公路铁路两用大桥——武汉长江大桥;④建 立了最大的钢铁联合企业——鞍山钢铁公司等。 问题三:中国开始改变工业落后的面貌,为社会主义工业化奠定了基础。 拓展与探究 问题一:1950~1952年的土地改革;变地主

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