打造的职业院校数字校园分析报告.pptVIP

1、现代数字校园的概念 2、URP的构成 CRP（Campus Resource Planning） 是校园网上各种应用系统的集成，包括能够将这些应用系统集成的基础系统。可简单概括为：（1＋1＋N)。一种松散偶合的建设方式。 一个基础平台、一个门户和N个应用系统。 一个基础平台（CRP公共平台） 提供基础服务,解决应用系统之间的数据共享、互相访问，提出应用系统开发规范和标准，降低开发成本。 一个门户 （个性化门户） 将应用集成起来，为用户提供单一访问点的个性化服务。 N个应用系统 解决业务逻辑和信息服务的需求，是校园信息化建设的支撑系统。 一个门户 (个性化门户) 一个门户门户是校园网用户访问校内资源的入口。 对数字校园内的信息和应用资源进行整合,使用户能够按照其权限访问校园网上的资源; 为数字校园的用户提供单一访问点和应用间的漫游; 给用户提供了个性化的访问界面,使用户能够按照自己的喜好安排桌面。 一个基础平台 (CRP公共平台) 一个基础平台是URP 的基础，为各个应用系统的集成提供一系列的基础服务，使得各应用系统之间能够实现数据共享、系统间的应用访问、向用户提供统一的访问接口等。由以下四部分组成： 应用管理与监控：应用程序管理、用户与角色管理、WEB漫游、服务监控； 数据管理和交换：提供统一的数据管理、数据交换服务、数据视图服务； 虚拟空间管理：提供统一的虚拟存储空间和空间管理的各种接口与工具 ； 信息管理与发布服务：组织管理校内信息资源，提供信息发布服务； N个应用 N个应用，是指学校中教学、管理的业务系统。业务逻辑复杂，各个应用系统的设计与开发可相对独立进行，使系统的边界和目标定在有限的范围内，并可根据需要分阶段建设。 各应用系统之间的数据交换由基础平台承担，并提供相应的应用访问接口，各个应用系统之间的数据共享由基础平台的数据交换服务。 4、应用方式 5、信息标准 5、信息标准 6、小结1）、在数据中心为核心的支撑下，通过统一个性化门户提供服务；2）、CRP的中心理念是1+1+N3）、数据标准、统一个性化门户和统一公共服务平台可以先期建设，N个应用在数据标准的框架下逐步建设。4、单点登录，全系统漫游和统一数据是数字校园的基本要求。 1、统一个性化门户 个性化门户示例 2、基础核心软件平台 目录服务 一卡通 统一个性门户 统一入口 身份认证与授权 业务整合 个性化定制 3、服务支撑体系 4、电子身份及认证系统 授权过程 5、网络教学平台 核心功能介绍 教学资源中心示例 虚拟实验示例 6、校园一卡通 策略 管理器 对象和 规则 用户 注册库 访问者 策略执行者 目标 输入： 用户身份 访问对象 访问动作 结果： Yes No 五、数字校园典型系统介绍 网络教学入口 实施与服务 良性运作模式 教学组织管理 招生管理 学生管理 教学评价管理 教师管理 考试管理 毕业管理 信息发布管理 系统管理 安全管理 知识管理（KM） 核心功能 课程开发系统 课程开发管理 课程设计器 课件编辑器 教学系统 学习计划管理 课件点播 虚拟课堂 协作学习系统 移动教育 答疑系统 辅导学习系统 作业系统 考试系统 个人信息管理 实验系统 教育资源库 素材库 试题库 案例库 课件库 文献库 解答库 索引库 XML 数据仓库 其他系统 五、数字校园典型系统介绍 核心功能 课程开发系统 课程开发管理 课程设计器 课件编辑器 教学系统 学习计划管理 课件点播 虚拟课堂 协作学习系统 移动教育 答疑系统 辅导学习系统 作业系统 考试系统 个人信息管理 实验系统 教育资源库 素材库 试题库 案例库 课件库 文献库 解答库 索引库 五、数字校园典型系统介绍 五、数字校园典型系统介绍 教育在线示例 五、数字校园典型系统介绍 教育在线示例 五、数字校园典型系统介绍 发现问题4 发现问题3 发现问题2 出现问题1 案例共享平台 案例共享平台 案例共享平台 案例共享平台 避免重复的疑问再次回答，通过规则和流程的调整，实现所有人的自我提升和智能答疑。 智能答疑库的形成过程 五、数字校园典型系统介绍 五、数字校园典型系统介绍 所有这一切需要我们认识到： 大学必须通过信息化来带动教学和管理现代化！ 懂得如何自我导向学习！ 我们无法逃避信息时代！ 变化是不可改变的！ 一、我们所处的信息社会 教育信息化所面临的问题 三 我们所处的信息社会 一 校园网和数字校园 二 数字校园基本架构 四 数字校园典型系统介绍 五 数字校园作用 六 总结 七 校园网是在学院范围内组建的局域网，为学校师生提供教学、科研和综合信息服务，在一定的教育思想和理论指导下，为学校教学、科研和管理等教育提供资源共享、