大学生村官分析报告.pptVIP

班级：物流12301班 学号 姓名：胡春丽 关于大学生村官职业认知 职业认知 发展现状 存在问题 建议对策 心得体会 结束语 PART1 职业认知 大学生村官：是指到农村（含社区）担任村党支部书记、村委会主任助理或其他村“两委”职务的具有大专以上学历的应届或往届大学毕业生。从20世纪90年代中期开始，大学生“村官”从无到有，到快速发展，经历了长时间的积累发展过程。 　 出台因素： 宏观因素：中国农村的乡土性使农村治理主要依靠家长制，宗族制和人情关系，这与现代社会的民主、法制要求形成鲜明对比。 现实原因：社会利益格局分化，村级领导综合素质参差不齐，导致基层治大学生村官理危机频发。 时事原因：随着城镇化步伐加快，农村精英流失造成农村工作缺乏人才支撑。 就业原因：我国高等院校毕业生人数屡创新高，就业形势十分严峻。大学生村官政策的出台一定程度上缓解了这一不容乐观的形势 选聘范围：面向全日制普通高等院校列入国家统招计划的大学本科毕业生、研究生进行选聘，定向培养、委托培养的毕业生，各类成人教育、远程教育毕业生，专升本毕业生不在此次选聘范围内。 选聘对象为30岁以下（1984年5月1日以后出生），原则上为中共党(含预备党员），非中共党员的院系级及以上优秀团干部、优秀学生干部、三好学生。 选聘条件 1、思想政治素质好，作风踏实，吃苦耐劳，组织纪律观念强，自愿到农村基层工作； 2、学习成绩良好，能如期毕业； 3、具备一定的组织协调能力； 4、具有正常履行职责的身体条件； 5、选聘区县确定的其他条件。 招考 三、协助做好村内的综合治理、计划生育、矛盾调解、社会保 障等服务工作; 四、协助做好制度规范、文字和档案管理工作 大学生村官的工作职责 一、协助做好党的方针政策、国家法律法规和上级党委政府 有关文件精神的宣 传贯彻工作; 二、协助完成富民强村建设的各项任务 大学生村官的发展现状 一批批大学生村官肩负着党和人民的殷切希望纷纷走向基层，在农村这个广阔的舞台上，担任着同样的角色，演绎着不同的故事，有的干着出色，大大改观了所在村的现状，有的尚处于学习、调研和积累阶段，还没有明显的“政绩”；有的因为不适应农村的环境，被困难压垮，逐步消沉，甚至退却。更多的则是用自己的聪明才智，潜移默化的影响村民，改变着村子。 大学生村官在农村建设中发挥着重要的作用 1.提升了农民基层干部素质，规范了基层工作。 2.推动了农村生产发展，带领农民走上致富路。 3.促进乡风文明，改善村民居住环境。 4.加快基层明主管理进程，推进法制建设。 大学生村官给农民带来了先进的生产、生活和 经营理念，推进了科普知识和实用科技的普及。 帮助农民进行现代农业经营、了解市场信息和 商业行情，提高了农民的市场竞争力，促进了 农村经济发展和提高农民的生活水平。 大学生村官中队伍中存在的问题 2. 上任后难以适应环境。农村和城市的差距很大，来带偏远山 区很多大学生无法适应环境 3. 没有真正的融入农村。主要有两种情形：第一是乡镇不让下乡， 第二是个人不愿意下乡 4. 工作中困难重重，难以深入 5. 缺乏认同感以及心理上的孤寂感 6. 个别地方大学生村官流失率严重 7. 大学生村官出路狭窄 选择村官的原因有很多。如：就业压力大，偶然上岗，积累 工作经验 大学生村官存在问题的原因分析 主观原因分析 第一，大学生村官对参与新农村建设存在一定的误区。 1.动机不纯 2.态度不正 3.是畏惧怕苦 4.急功近利 第二，外界对大学生村官的认识存在误区。 1.是外界对大学生村官“扎根”的误解 2.部分地方政府对大学生村官政策的误解 3.部分村干部和村民对大学生的认识存在误解 政策原因分析 第一，政策方案不健全，操作性和切实可行性低 第二，大学生村官政策自身与《村委会组织法》的矛盾 第三，管理机制的不完善。一是选拔机制不完善，二是培训机制不完善；三是缺少 专门的培训机构和专业的涉农培训教师；四是大学生村官的保障制度不完善 第四，大学生的评价奖惩制度不完善 第五，大学生村官的诉求渠道不完善 完善大学生村官队伍建设的对策和建议 要想大学生村官对新农村建设中充分发挥积极的作用，不禁大学生要从自身 出发，树立正确的人生观和价值观，还需要树立正确的人生正