第二课时化学键与化学反应中的物质变化.docVIP

第2章 化学键 化学反应与能量 第1节 化学键与化学反应 第二课时 化学键与化学反应中的物质变化 殷培海 董梅 王庆峰 【目标要求】 1、通过了解化学反应中物质变化和能量变化的实质，使学生初步学会如何从微观的角度认识化学反应。 2、通过生产、生活中的实例了解化学能与热能的相互转化，认识提高燃料效率、开发高能清洁燃料的重要性，培养学生的环保意识，引导学生树立可持续发展的思想。 【课前预习】 1、化学反应中，反应物转变为生成物时所经历的 过程伴随着 变化，每一个化学反应都伴随着 的变化，有的 ，有的 。 2、在化学反应中，破坏 ，需要 来克服 的相互作用，形成新化学键时，又要 。因此，在化学反应中，不仅有 ， 而且伴随 。 3、人们发现，在化学反应过程中，如果 大于 ，反应开始后，就会 释放出来；如果 小于 ，则需要 。因此，可把化学反应的过程看做 转化为 ，或者是 的过程。 【课堂难点突破】 　1、吸热反应和放热反应 　　(1)吸热反应：吸收热量的化学反应为吸热反应，常见的吸热反应有Ba(OH)2与NH4Cl的反应、盐类水解、水的电离等。　　【实验1】在一个小烧杯里，加入约20g已研磨成粉末的氢氧化钡晶体(Ba(OH)2·8H2O)，将小烧杯放在事先已滴有3滴～4滴水的玻璃片(或三合板)上。然后再加入约10g的氯化氨晶体，并立即用玻璃棒迅速搅拌，使Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl充分反应。观察玻璃片上的水是否由于结冰而将玻璃片与小烧杯粘在一起(如下图)。　　　　　　　　　　　　　(2)放热反应：放出热量的化学反应为放热反应。中学涉及的化学反应大多为放热反应，如可燃物的燃烧，酸碱中和反应等。　　【实验2】在一支试管里加入几小块铝片，再加入5mL盐酸，当反应进行到有大量汽泡产生时，用手触摸试管外壁，并用温度计测量溶液的温度变化。发现温度升高，说明反应为放热反应。　　　　　　　　　　　　　　 　　2、化学键与反应能量的关系 　　化学反应是旧键的断裂和新键的形成的过程，化学键断裂的过程需吸收热量，化学键形成的过程需放出热量。故任何一个化学反应都有吸热和放热两个过程，判断反应是吸热反应还是放热，需要看这两个过程，是吸收的热量多还是放出的热量多，这需要通过键能进行计算，如H2与O2反应生成H2O的过程如下：　　　　　　　　　　　可知，放出的热量大于吸收的热量，该反应为放热反应。　　(1)吸热反应与化学键的关系　　新化学键形成时释放的能量小于破坏旧化学键所需要吸收的能量，这样的反应需要不断地吸收热量才能使反应持续进行，该反应就为吸热反应。　　(2)放热反应与化学键的关系　　新化学键形成时释放的能量大于破坏旧化学键所需要吸收的能量，就会有一定的能量以热能、电能或光能的形式释放出来，该反应为放热反应。　　认识到反应有吸热、放热。对于合理利用常规能源和开发新能源具有特别重要的意义。　下列分子中，所有原子满足8电子结构的是(　 )　　A、光气(COCl2)　　　　B、六氟化硫　　　　C、二氟化氙　　　　D、三氟化硼　　　　解析：本题考查共价化合物中共价键形成的条件及规律。　　对于共价化合物，要知道是否满足8电子结构，需看两点：自身最外层电子数；形成的共用电子对数。A中C有4个电