第五讲充要条件概念.docVIP

第五讲 充要条件概念 【知识概要】 【例题及习题】 　充要条件是高中数学的重要概念之一，数学思维的推证，总要从它开始.(反思：充要条件是逻辑用语，如何理解条件与　结论的相对性，教材安排的意图是什么) 判断条件P与结论q的关系 1应用充要条件的定义，直接判断 例1 “ a=1”是“函数y=cos2ax-sin2ax的最小正周期为”( ) A 充分不必要条件 B 必要不充分条件 C 充要条件 D 既非充分条件也非必要条件 例 2 函数f(x)=x2-2ax-3在区间[1，2]上存在反函数的充分必要条件是（ ） A a(-,1 B a[2,+ C [1,2] D a(-,1[2,+ 例3　是方程至少有一个负数根的（ ） A．必要不充分条件 B．充分不必要条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 　例　4　 一元二次方程ax2+2x+1=0(a0)有一个正根和一个负根的充分不必要条件是（ ） A a0 B a0 C a-1 D a1 例 5函数f(x)=ax3+x+1有极值的充要条件为( ) A a0 B a0 C a0 D a0 例　6平面内的一个四边形为平行四边形的充要条件有多个，如两组对边分别平行.类似地，写出空间中的一个四棱柱为平行六面体的两个充要条件： 充要条件① ; 充要条件② . (写出你认为正确的两个充要条件) 例　7在平面上，两条直线的位置关系有相交、平行、重合三种.已知是两个相交平面，空间两条直线l1、l2在上的射影是直线s1,s2,l1,l2在上的射影是t1,t2.用s1与s2,t1与t2的位置关系，写出一个总能确定l1与l2是异面直线的充分条件：_______ 例　8　设P:a0且ba+c,q:方程ax2+bx+c=0有两个不等实根.问:q是p的什么条件? 例　9在△ABC中，设命题p：，命题q: △ABC是等边三角形.那么命题p是命题q的（　　　） A　充分必要条件　　　B　必要不充分条件 C　充分不必要条件　　　D　既不充分也不必要条件 例　10　有限集合S中元素的个数记作card(S).设A、B都为有限集，给出下列命题： ①AB＝的充要条件是card(AB)=card(A)+card(B); ②AB的必要条件是card(A)card(B); ③AB的充分条件是card(A)card(B); ④A=B的充要条件是card(A)=card(B). 其中真命题的序号为（　　　） A　③、④　　B　①、②　C　①、④　D　③、② 例 11.已知函数y=f(x)(定义域为D,值域为A)有反函数y=f-1(x),则方程f(x)=0有解x=a,且f(x)x(xD)的充要条件是y=f-1(x)满足_____ 例 12.已知,为同一平面内的非零向量，甲：，乙：，则 ( ) A 甲是乙的充分条件但不是必要条件 B 甲是乙的必要条件但不是充分条件 C 甲是乙的充要条件 D 甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件 例　13　设，其中，则函数是偶函数的充分必要条件是 （A） （B） （C） （D） 1.2利用充分条件、必要条件、充要条件的传递性直接判断 例1 已知p,q都是r的必要条件，s是r的充分条件，q是s 的充分条件，那么：（1）s是q的____条件；（2）r是q的___条件；（3）p是q的______条件 例 2设甲、乙、丙是三个命题。如果甲是乙的必要条件，丙是乙的充分条件但不是乙的必要条件，那么（ ） A 丙是甲的充分条件，但不是甲的必要条件 B 丙是甲的必要条件，但不是甲的充分条件 C 丙是甲的充要条件 D 丙不是甲的充分条件，也不是甲的必要条件 1.3构造与命题相对应的集合，借助子集概念判断 例 1 对于实数x,y，判断“x+y8”是“x2或y6”的什么条件？ 例 2.若非空集合MN,则”aM或aN”是”aMN”的( ) A 充分非必要条件 B 必要非充分条件 C 充要条件 D 既非充分条件又非必要条件 例 3 设集合A、B是全集U的两个子集，则AB是(CuA)B=U的( ) A 充分不必要条件 B 必要不充分条件 C充要条件 D 既不充分也不必要条件 例 4 0x5是不等式|x-2|4成立的( ) A 充分不必要条件 B 必要不充分条件 C 充要条件 D 既不充