第六课振兴中华.docVIP

第六课?? 振兴中华?共担责任 第二框?? 承担公民的社会责任 一、教学目标 1．知识与技能：学生了解公民、公民意识和公民社会责任的含义；理解公民最基本的社会责任、公民社会责任客观性、公民为社会尽责的基本要求、宪法权利和宪法义务的内容以及两者的关系；学会珍惜维护宪法权利和自觉履行宪法义务。 2．过程与方法：通过课前自学、课中讨论等方式，。以两会召开的事例为主线，引导学生确立社会责任意识和遵照我国宪法的规定，享有公民的基本权利履行公民的基本义务。 3．情感、态度与价值观：激发学生为振兴中华的自觉意识；树立应有的公民意识；培养学生服务国家、振兴中华的社会责任意识和宪法意识。 二、教学准备 小组组织自学《中国人民国和国宪法》中公民的基本权利和基本义务。 三、教学过程 【导入新课】 师：上一框的学习使我们认识到，从近现代以来中国人民在振兴中华的道路上不懈追求，取得了丰硕成果。改革开放30多年来，我国综合国力不断增强，国际地位明显提高。2011年3月3日和5日，中国人民政治协商会议和中国人民代表大会拉开帷幕，各地代表云集人民大会堂，中国青年报也在网上发起了：“您希望两会重点关注哪些问题?”的两会调查。 提问：你会积极参与网上的调查吗？ 提问：你希望两会关注什么问题呢？ 师：参与调查的网友提出了房价、物价、税收、医疗保障、入学等一系列民生问题。而这这些问题确实受到了两会的高度重视，将会有一系列有利于民生的举措出台。 提问：他们为什么这样积极、主动地参与两会关注问题的讨论中呢？ 生：略 师：关心国家的兴衰、发展，支持国家的建设，是公民应尽的责任。我们应当具有公民意识，把为国家、社会、他人尽责视为自己的使命、职责、义务。 【多媒体显示】今天我们一起来探讨的是 二、承担公民的社会责任 （一）增强公民意识 承担公民责任 ??? （通过引导学生阅读教材p30和提问，分别得出以下相关知识） 1、公民的含义：公民指具有一个国家的国籍，并根据该国的宪法和法律规范享有权利和承担义务的人。(【多媒体显示】公民、人民、居民的区别) 2、公民意识的含义：公民意识是指公民对自己在国家和社会中的地位极其相应行为规范的自我认识。主要内涵是关于权利义务、民主法治、自由平等、公平正义等方面的理念。 3、 公民社会责任的含义：公民社会责任是指公民在社会生活中对国家或社会以及他人所应当承担的一定使命、职责、义务。 提问：两会工作的顺利开展取决于哪些方面的因素？（展示图片） 生：国家的有力组织；全社会民众的广泛参与和积极投身。等等。 师：正是由于国家的有力组织和各部门的紧密配合，小到每一个细节的把握，才能使两会工作得以高效开展。各地与会代表云集北京，他们需要衣食住用行安全等各方面的保障。 提问：他们的这些需求谁来保障和满足？ 生：两会工作人员，餐饮、宾馆、运输、保安、社会志愿者，等等。 师：这些需求必须在他人的帮助中得以满足。 提问：不用说出席两会的代表，我们每个人都有衣食住行安全等基本的需求。除此以外，我们在生活中还有没有其它什么需求呢？ 生：读书受教育的需求，亲人、朋友关怀的需求等等。 提问：我们的这些需求谁来满足？ 生：略 【多媒体显示】每个人都生活在社会里，都要在与周围世界的交往中满足自己的需要，这些需要只能从社会中得到满足。 提问：那么同学们想过没有，为什么国家每年都要召集代表们开会听提案呢？ 生：国家的建设离不开每一个公民的贡献，社会的发展离不开每一个公民。 师：是的，因为国家的发展离不开每一个公民的献计献策，各地代表共商国事，代表人民的意愿决定社会发展方向，所以两会的召开意味着国家与社会的发展归根结底是由人来推动的，社会是人的社会。 【多媒体显示】社会是人的社会，社会的物质财富和精神财富是由人们的劳动创造的，社会的发展与进步是由人民群众所推动的。只有人们不断为社会创造物质财富和精神财富，社会才能够满足人们不断增长的物质和精神的需求。 师：所以只有我们每个人履行自己的社会责任，为社会创造物质和精神财富，我们的需求才能在社会中得到满足。因此，个人的社会责任是客观存在的、不可推卸的。 【多媒体显示】 4、公民的社会责任是客观存在的。 在人类的社会生活中，每个人都负有一定的社会责任。这是因为，每个人都生活在生活里，都要与周围世界的交往中满足自己的需要，这些需要只能从社会得到满足。 社会是人的社会，社会的物质财富和精神财富是由人们的劳动创造的，社会的发展与进步是由人民群众所推动的。只有人们不断为社会创造物质财富和精神财富，社会才能够满足人们不断增长的物质和精神的需求。 因此，个人必然要承担一定的社会责任，不管你是否意识到这一点，个人的社会责任都是客观存在的、不可推卸的。 师：通过以上的学习我们知道，召开两会是一项系统的工程，需要各方互相配合，各尽所职。我们看到，正是由于参与