ch免疫调节解读.ppt

1、先天获得的。 2、广泛性(不针对哪一种病原体，对多种病原体都有防御作用) 人体的防卫机制（第三道防线） 课堂练习 1、下列不属于免疫器官的是（ ） A、脾 B、淋巴结 C、扁桃体 D、肝脏 2、下列属于免疫活性物质的是（ ） A、抗体 B、抗原 C、淋巴因子 D、溶菌酶 E、淋巴细胞 3、特异性免疫的物质基础不包括（ ） A、免疫器官 B、免疫细胞 C、各种抗体和淋巴因子 D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸 问题1 致病微生物是什么 ? 艾滋病,医学全名为“获得性免疫缺陷综合症”（Acquired Immune Deficiency Syndrome ） （AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV，俗称艾滋病病毒）引起的致死性传染病。 HIV病毒 讨论：以下行为是否可以传染艾滋病，并分析为什么？ 1 与艾滋病病人共同进餐 2 静脉吸毒者共用一个针管 3 在运动中撞到艾滋病患者 4 与艾滋病患者拥抱 5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械 6 触摸艾滋病患者摸过的门把手 7 输入含有HIV的血液 8 叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人 9 与艾滋病患者共用抽水马桶 10 与艾滋病病人共用剃须刀 3）效应阶段： 效应T细胞 释放 靶细胞 (被抗原入侵的宿主细胞) 密切接触 淋巴因子 (可溶性免疫活性物质， 如白细胞介素、干扰素等) 靶细胞内的溶酶体酶被激活，使其通透性改变，渗透压变化，最终裂解死亡。 通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应。如诱导产生更多的效应T细胞，增强其杀伤力等 抗原 吞噬细胞 T细胞 效应T细胞 记忆细胞 被抗原侵入的组织细胞 Ｔ细胞与靶细胞紧密接触 靶细胞破裂死亡抗原被消灭 细胞免疫的过程 感 应 阶 段 反应阶段 效应阶段 淋巴因子 (如白细胞介素、干扰素等） 特异性免疫类型 抗原 进入人体 被体液中相应的抗体消灭 被相应的 免疫细胞消灭 体液免疫 细胞免疫 （五）体液免疫与细胞免疫的关系 相互配合，共同发挥作用 相互关系 效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞破裂，释放淋巴因子 浆细胞产生抗体与抗原结合 产生效应 方式 效应T细胞 浆细胞 产生效应 细胞 靶细胞 抗原 作用对象 细胞免疫 项目 体液免疫 D ACD D 4、下列关于抗原和抗体的叙述中，正确的是（ ） A、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 B、抗原能与抗体或浆细胞结合，发生免疫反应 C、淋巴细胞都能产生抗体 D、抗体能与相应的抗原结合，发生特异性免疫反应 D 特异性免疫过程中，如果缺失T细胞，会产生什么影响？ 第4节：免疫调节（第二课时） 自身的物质会不会成为抗原呢？癌细胞是不是抗原？免疫系统是通过什么功能维持内环境的稳态的？ 探讨： 免疫系统的防卫功能是不是越强越好呢？那么太弱？ 四 免疫失调引起的疾病 机体免疫功能失调引起： 1）自身免疫病 2）过敏反应 3）免疫缺陷症等 （一）自身免疫病 概念： 在某些特殊情况下，人体免疫系统对自身的组织所发生免疫反应。自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤并出现症状，就成为自身免疫病。 （一）自身免疫病 举例： 1）系统性红斑狼疮 2）风湿性心脏病 3）类风湿关节炎 系统性红斑狼疮 （一）自身免疫病 风湿性心脏病： 酿脓链球菌表面的一种抗原决定簇 心脏瓣膜上的一种物质表面结构 相似 抗体 心脏受损 风湿性心脏病 进攻 进攻 酿脓链球菌 入侵 （二）过敏反应 概念： 指已免疫的机体再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。 特点： 1)、发作迅速、反应强烈、消退较快； 请有过过敏反应的同学讲述一下过敏的经历。 2)、一般不具破坏性； 3)、有明显的遗传倾向和个体差异。 （二）过敏反应 过敏原： 引起过敏反应的物质叫做过敏原。 举例： 花粉、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等 问：同学们在日常生活中了解到那些物质是过敏原？ （三）免疫缺陷症 概念： 指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，叫免疫缺陷症。 类型： 先天性免疫缺陷病 获得性免疫缺陷病 ：由遗传引起 ：由疾病和其他因素引起（如爱滋病等） 艾滋病患者 艾滋病感染阶段： 一个健康人从感染上艾滋病毒(HIV)到死亡，一般分为三个阶段： 1）HIV急性感染期 2）无症状期（2至6年） 3）症状期 问题2 主要症状是什么? 传播途径： 1）性行为传播 2）血液传播 3）母婴传播 问题3　艾滋病