2015届生活与哲学第五课一轮复习….pptVIP

必修四 生活与哲学 第二单元 探究世界与追求真理 高考考点： 1.意识的本质 意识的起源、生理基础、内容 2.意识的能动作用 意识能动性的特点 意识能动性的表现 3.一切从实际出发，实事求是 尊重客观规律与发挥主观能动性　　 复习本课需要把握1个基本观点(物质决定意识)，2点表现(意识的能动作用)，2个方法论(一切从实际出发，实事求是、尊重规律与发挥主观能动性相结合) 考点1.意识的本质 一、意识是物质世界长期发展的产物 ①意识是自然界长期发展的产物。 ②意识一开始就是劳动的产物，是社会实践的产物。 二、意识是人脑的机能 ①人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。 ②意识是人脑特有的机能。人脑是产生意识的物质器官，意识只是人脑特有的机能。 三、意识是客观存在的反映 不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。 从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物； 从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能； 从意识的内容看，它是客观存在的主观映象。 物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。 考点1.意识的本质 意识的内容和形式。 (1)意识的内容是客观的。人脑不能自己产生意识，意识的源泉是客观世界。任何意识都有其客观原型。意识不论是正确的还是错误的，都是对客观存在的反映。二者的区别不在于是否对客观事物做出了反映，而在于对客观事物做出了不同性质的反映。 (2)意识的形式是主观的。客观世界反映到人脑中，必 然要进行加工改造，以主观的形式而存在，因而意识是主观的。 总之，意识的内容来源于客观存在，是客观的，但它的形式是主观的。在意识中体现了主观形式和客观内容的统一。 【例1】：第十一届全国运动会的吉祥物名为“泰山童子”，灵感来源于充满文化、自然内涵和动人传说的“五岳之首”——泰山，赋予拟人化的泰山石吉祥的寓意。这说明 （ ） ①意识是对客观存在的反映 ②艺术作品是对原型审美的直接再现 ③意识来源于艺术家的创意 ④艺术创作是意识能动性的具体表现 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 一、意识能动性的特点 1、意识活动具有目的性和计划性。 2、意识活动具有主动创造性和自觉选择性。 二、人能够能动地认识世界。 1、意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。 2、世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。 三、人能够能动地改造世界。 1、意识对改造客观世界具有指导作用。 2、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 考点2、意识的能动作用 1、意识的能动作用是人类特有的认识世界和改造世界的能力和活动。意识的能动作用再大，也要受客观规律和客观条件的制约。 2、物质的决定作用与意识的能动作用是两种不同性质的作用，不能等量齐观。物质的决定作用是前提、基础，是第一位的，而意识的能动作用受物质决定作用的制约，是第二位的。 3、只有正确的意识才能促进客观事物的发展，而不可笼统地表述成“意识促进客观事物的发展”。 4、意识能够能动地改造世界，这里的“改造”不是直接的，而是通过指导人们的实践活动来实现的，是间接的。 友情提示： 5、人的认识是有限性和无限性的统一。 就每个人来说，就认识的每一次实现而言，认识是有限的； 就整个人类的无限发展和人类认识不断前进的历史趋势而言，认识又是无限的 小结：★ 意识的能动作用原理： 【原理内容】：意识具有能动作用。人不仅能够能动地认识世界，而且能够能动地改造世界；正确的意识对事物的发展起推动作用，错误的意识则阻碍事物的发展。（高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则使人悲观消沉，丧失斗志。） 【方法论】：我们要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的思想意识。 【例3】(09江苏28)“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的 道理是 A．意识活动具有主动创造性 B．意识活动具有客观实在性 C．意识活动具有生动形象性 D．意识活动具有主观随意性 A 胡杨树生长在中国西北浩瀚的沙漠中，它扎根深，抗干旱，迎风沙，耐盐碱，生命力极强。人们赞美它“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”，称其为“英雄树”，誉之为中华民族坚忍不拔精神象征。弘扬中华民族精神(　) ①可以激发人昂扬的精神状态，体现了意识对物质的积极的反作用 ②可以为现代化建设提供精神动力，体现了意识对物质的相对独立性 ③可以调动人的精神能量，体现了意识对物质的特殊决定作用 ④可