特殊需要儿童的鉴定与分类重点解析.ppt

小组活动…… 结合您的经验回答：什么是特殊儿童？ 请您分享您所接触的特殊儿童的类型、程度、特性等基本情况； （培训者分发个案基本资料表格，请老师在填写的基础上分享报告；请保留该个案的资料，以备后续的培训活动使用） 特殊需要儿童？ 特殊儿童？ 残疾儿童？ 学习困难儿童？ 特殊儿童 在生理和心理发展的某一方面或多个方面明显地偏离普通儿童的发展水平，有特别的学习或适应困难，只有接受了特殊教育才能充分发展的儿童； 特殊儿童之所以特殊（exceptional）乃是其生理或心理的某一部分或某一特质产生异常（abnormal）、缺陷（deficit）、残疾（disability）、损伤（impairment）、障碍（handicapped）、病症（disorder）及困扰（disturbanced）等现象 残疾：可以用客观的医学诊断加以评量 障碍：属于心理学、社会学的概念 残疾不一定导致障碍，障碍的严重性固然与残疾和缺陷有关，但障碍也决定于个人对缺陷的接受程度、抱负水平和生活目标，同时也因为环境的接受程度而异。 特殊儿童与残疾儿童 特殊儿童有广义和狭义两种理解； 狭义的特殊儿童指生理或心理上有缺陷的儿童；也称为身心障碍儿童或残疾儿童；