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(新人教)高中生物必修一3-2-2、细胞质和细胞器(2课时).doc
第三章 第二节 细胞的类型和结构
三、细胞质和细胞器
［教学目标]：
１、知识目标
①读图说出线粒体、叶绿体等几种细胞器的基本结构与主要功能；
②理解各细胞器的基本结构与主要功能的关系。
2、能力目标
①通过观察动植物细胞的亚显微结构图形，培养学生的读图能力；
②通过制作临时装片使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体，培养学生的实验能力 。
3、德育目标
通过对细胞结构和功能的学习，帮助学生养成“结构与功能相统一、局部与整体相统一”的观点。
[重点、难点分析]：
重点：①叶绿体、线粒体的基本结构和主要功能。②其它细胞器的主要功能。
难点：叶绿体和线粒体的基本结构和主要功能。
[教学安排]：2课时
[教学过程]：
引入：通过初中生物学的学习，我们很多同学已经知道：细胞主要是由三大部分组成： 、 、 。
细胞质是指 以内， 以外的部分，主要包括： 和 两部分。
[引导自学]：阅读P37页“细胞质和细胞器”部分，完成下列知识目标。
一、细胞质基质；
（1）成分：
（2）功能：
二、细胞器：
细胞器存在于 中，主要有 和 ，此外，还有
等。
[引导自学]：读图P38——39页“动、植物细胞的亚显微结构模式图”部分，完成下列知识目标。
1、线粒体—— “动力工厂”
1)、形状：
2)、基本结构： 、 、 、
成分：在线粒体的 和 中，有多种与 有关的 。在线粒体内还有少量的 。
3)、功能：是进行 和 的主要场所。
典例１： 某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响有机体的生命活动，这种毒素可能作用于细胞的（ ）Ａ、核糖体 Ｂ、细胞核 Ｃ、线粒体 Ｄ、内质网
——蛋白质的“加工工厂”
1）存在：
2）形态结构：由一些 和 构成。
3）主要功能：①
②
③
6、核糖体─—“蛋白质的合成车间”
1）存在：有些 上，有些 中
2）形态结构：
3）主要功能：是细胞内 的场所。
7、中心体：
1）分布：中心体一般存在于 和 低等植物细胞 中。
2）结构：由两个相互垂直的 及其 构成。
3）功能：与动物细胞的 有关。
三、动、植物细胞结构的比较：
动物细胞 植物细胞
不同点 相同点 四、细胞器的分类：
1）按膜结构来划分：
双层膜的细胞器有：
单层膜的细胞器有：
无膜结构的细胞器有：
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