11hz01kx000110初一科学凌姗姗(2011年5月1日科学2b摩擦力)童真.docVIP

精锐教育学科教师辅导讲义 讲义编号11hz01kx000004 学员编号：hz0000010 年 级：初一 课时数：3 学员姓名：凌珊珊 辅导科目：科学 学科教师：童真 学科组长签名及日期 教务长签名及日期 课 题 力学综合及练习 授课时间：4.23 备课时间： 4.20 教学目标 准确掌握重力及摩擦力 会掌握做题的方法 重点、难点 摩擦力 考点及考试要求 全面掌握基础的情况下能够综合运用 教学内容 力学考点复习(一) 由于力学在整个物理学习中的地位和重要性，我们复习力学时把力学分为两个部分。今天主要讲力学的第一部分 力的概念和性质、牛顿第一定律、二力平衡的条件、摩擦力。 （1）、力的概念和性质 力的物质性:力不能脱离物体而存在，力的产生和发展都离不开物体。 力的方向性：力是有方向的 重力：（施力物体：；作用点：）， 方向：（应用：重垂线、水平仪），大小与质量成（G= m g m= G / g g = G / m ） g=：质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛 相对运动和相对静止的物体会产生摩擦力，方向。（固体、液体、气体都会产生摩擦力） 增大有利摩擦方法： 减小有害摩擦方法：， 牛顿第一定律：。 惯性：。 惯性是物体的固有属性（固体、液体、气体，运动或静止的物体都具有惯性） 质量大惯性大。 二力平衡：一物体在两力作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，就二力平衡。 二力平衡的条件： 结论：如果物体不受外力或二力平衡时，将保持静止1. 下列现象中，属于机械运动的是 A、电灯发光 B、种子发芽 C、电铃发声 D、火箭升空 2分别托起下面物体时，所用的力最接近1牛的是 ( )A、二颗黄豆 B、一瓶啤酒 C、二个鸡蛋 D、一头羊 3速度为60千米/时的物体可能是A、行走的人 B、骑行中的自行车 C、 行驶的卡车 D、正在高空飞行的飞机 4. 下图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是 5. 如图所示使一薄钢条下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图所示的形变。如果F1=F3=F4F2，那么说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是 A．图甲和图乙 B．图甲和图丙 C．图甲和图丁 D．图乙和图丁 . 假如没有重力，下列设想不正确的是 A、物体将没有质量 B、各种球类活动将无法进行 C、“水往低处流”的现象将不复存在 D、跳高时人将不再落回地面下列说法正确的是：A、g=9.8N/kg，表示1千克等于9.8牛顿 B、g=9.8N/kg，表示质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿 C、速度1m/s，表示1秒的时间内物体通过的路程为1米/秒 D、物体受到的力越大，运动速度越快，物体的惯性和通过的路程也就越大 9. P、Q是同一直线上相距10m的两点，甲、乙两小 车从P点出发向Q运动，它们运动的s-t图像如图所示， 由图像可知 ( ) 甲车速度小于乙车速度 经过6s，乙车离P点10m 甲车比乙车早3s通过Q点 经过3s，甲、乙两车相距6m 10.根据力与运动的关系．图7中小明和小华的观点( ) 11. 生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的特征。下列各种生物的特征有利于减小摩擦的是（ ） A、泥鳅体表面的黏液 B、壁虎脚上的刷状肉垫 C、人手指上的螺纹 D、蛇体表的粗糙鳞片 12. 牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。下图所示的四个物体中，惯性最大的是 ( ) A.运动的小朋友; B.进站的磁悬浮列车; C.奔跑的猎豹; D.漂浮的氢气球; 13. 近几届奥运会，部分游泳运动员身着新型紧身运动衣鲨鱼衣，请你猜测穿这种运动衣的目的是 A、保暖 B、增大摩擦 C、减小摩擦阻力 D、减小水对人体压力15. 如图所示，人沿水平方向拉牛。但没有拉动。其中说法正确的是 A. 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 B. 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力 C. 绳拉牛的力小于牛拉绳的力 D. 绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力 D.与前方物体发生猛烈碰撞时 17. 在匀速直线运动的火车厢里，一乘客的