自己的花是让别人看的优秀课件.pptVIP

单元学习目标 1.抓住主要内容，了解不同地域的民族风情特点；（内容） 2.揣摩作者是怎样写出景物、风情的特点的；（写法） 3、注意积累课文中的优美语言。（积累） 莞 姹 嫣 　　　　　　　　　　 1、初读课文，把课文读通顺、读流畅。 2、在朗读的过程中，认真思考，提出自己不理解的问题。 默读课文,边读边思考,从课文的哪些句段中体会到景色的奇丽,又是从哪些句段体现民族的奇特？ 家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。 每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 人人为我，我为人人。 家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。 变化是有的，但是美丽并没有改变。 * * * * * 这是德国的城市哥廷根。这个城市因一座大学而成名，那就是著名的哥廷根大学。 这个大学已经孕育了三十位诺贝尔奖的得主。早在1935年，我们中国也有两位有志青年带着祖国的期望和自己的宏志求学于歌廷根大学。其中一位就是我们今天所学课文的作者──季羡林──当时他才二十五岁，满怀雄心壮志在哥廷根大学留学十载，1945年才回归祖国。1980年，也就是三十五年后，当他再次踏上这块土地──第二故乡，感慨万千。后来，季老先生写下了这篇课文。 （yān） （wǎn） （莞尔一笑） （chà） （姹紫嫣红） （嫣然） 脊莞锦 姹嫣暇颇 多么奇丽的景色！多么奇特的民族！ 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。 花团锦簇，姹紫嫣红 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。 花团锦簇，姹紫嫣红 多么奇丽的景色！多么奇特的民族！ 家家户户都在养花。 脊梁 我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧！她莞尔一笑说：“正是这样！” 莞尔一笑 每一家都是这样，在屋子里的时候，__________________；走在街上的时候,______________。这真是________________的境界呀！ 自己的花是让别人看的 自己又看别人的花 人人为我，我为人人 人人为我，我为人人。 我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 耐人寻味 　　 你有没有发现自己身边也有“人人为我，我为人人”的境界？举例谈谈。 多么奇丽的景色！多么奇特的民族！ 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。 * * *