两只鸟蛋说课稿课件.pptVIP

小鸟带着它的朋友来了！ 叽叽叽，喳喳喳，这是鸟儿在歌唱， 歌声送给妈妈， 谢谢您（ ）！ 歌声送给小朋友， 谢谢你（ ）！…… 作业： 1、如果你喜欢朗诵，选择你喜欢的段落读一读并背诵下来。 2、如果你喜欢表演，课下把课文中的“我”演给你的朋友看。 3、如果你喜欢讲故事，回家后把文中发生的事情讲给你的家人听。 * 两只鸟蛋 用自己喜欢的方式 读课文，想一想鸟蛋 是从哪里来的呢？ 蛋 取 凉 定 捧 连 轻 仿 佛 抬 投 向 我的朋友多： 听课 听话 连线 连接 肯定 一定 唱歌 歌唱 远方 跳远 方向 向导 我会读： 听 连 定 唱 远 向 取下 凉快 一定 捧着 连忙 轻轻 仿佛 抬头 投向 鸟蛋 妈妈看见了，说： 两只鸟蛋就是两只小鸟， 鸟妈妈这会儿一定焦急不安！ 我从树杈上取下两只鸟蛋， 小小的鸟蛋凉凉的， 拿在手上真好玩。 我仿佛听见鸟儿的欢唱， 抬起头来， 把目光投向高远的蓝天。 我小心地捧着鸟蛋， 连忙走到树边， 轻轻地把鸟蛋送还。 9 两只鸟蛋 看 谁 最 聪 明 2、送还了鸟蛋，小男孩的心情怎样？ 3、你喜欢课文中的“我”吗？ 为什么？ 1、为什么“我”把目光投向高远的蓝天？ 妈妈（　　　），说： 两只鸟蛋（　　　　　）， 鸟妈妈这会儿（　　　　　）！