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- 2016-04-25 发布于湖北
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唯一的听众第二课时教学课件.ppt
* 人教版小学语文六年级上册第11课 执教:育才二小 戴述 默读3-8自然段,感受老人与众不同的教。边读边画边做批注。 “我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。” “是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这坐一会儿。” “也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗,每天早晨?” 心 聋 扰 真不错,我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。 她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。 谢 幸 我心想:我一定破坏了这位老人正独享的幽静。我抱歉地冲老人笑了笑,准备溜走。老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这坐一会儿。”一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上,“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。”我指了指琴,摇了摇头,意思是说我拉不好。“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗,每天早晨?”以后,每天早晨,我都到小树林去练琴,我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错,我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。 她一直很平静地望着我。 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。 她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水…… 瘦 直 潭 一天清晨,我…… 一位极瘦
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