重庆科创学院3+1课件——团队管理技能培训要点.ppt

一、该技能课程介绍 1、重要性 2、目的 3、课程安排 二、分组 1、让学生随机站成两列进行报数，1-6循环，报1的为第一组，报2的为第2组，以此类推。每个小组8-9名成员，围成一桌。 2、每名小组成员将自己的姓名贴在自己的座位的桌子上，便于老师点名和考勤。 三、自我介绍 以小组为单位让每个小组成员上台进行自我介绍，介绍时间3-5分钟。内容包括：姓名、学院、所学专业、特长、兴趣爱好、性格、所崇拜的对象、座右铭、人生理想等等。 四、选择组长 小组成员自我介绍以后，每个成员对自己小组的其他成员有一个初步的了解，让每个成员思考自己的小组里谁是组长的理想人选。所有成员起立伸出右手食指，所有成员同时指向你认为最合适的小组组长，看谁的得票最多，谁便是改小组的组长。 第二次课：团队拓展活动 一、活动：扑克牌 目的：模拟部属与领导之间的沟通能力游戏规则： 1、7人为一组，分三排就座，第一排位置为A，第二排位置为B、C，第三排位置分别为D、E、F、G。每排人只可以看到前面的人，但不可以看到后排的人。A是团队领导者，B、C是团队领导者A的直接下属，D、E是B的直接下属，F、G是C的直接下属。 2、每个角色都有一个信封，信封里有任务单和四张扑克牌。任务单里会描述本次游戏的任务和规则。 3、每组需要共同完成任务，如果完成任务举手示意。 4、游戏时间30分钟。 思考题 1、为什么失败（成功）？ 2、中高层在执行过程中犯了什么错误？ 3、基层干部在执行过程应该扮演什么角色？ A的任务单 你现在属于一个团队（组织结构如下图所示），A是你自己的职位（团队领导者），B、C、D、E、F、G都是你的下属（其中BC是你的直接下属） 游戏规则： 不能讲话，如有不清楚的地方，请举手； 不能让别人看到你手上的扑克牌； 可以同直接下属B、C进行信息交流，但只能采用写纸条的方式交流； 可以同直接下属B、C换牌，但每次只能换一张，而且你手上始终应持有四张牌(交换过程除外)； 不能同直接下属以外的任何人越级交流和换牌。 游戏任务： 请在30分钟时间内，采用规则允许的办法，将你所有下属手中的扑克牌置换成同一花色或同一数字。 B/C的任务单 你现在属于一个团队（组织结构如下图所示），B/C是你自己的职位，A是你的上级， C/B是你的同级、DE/FG都是你的下属 游戏规则： 不能讲话，如有不清楚的地方，请举手； 不能让别人看到你手上的扑克牌； 可以同上级A和直接下属DE/FG进行信息交流，但只能采用写纸条的方式交流； 可以同上级A和直接下属DE/FG换牌，但每次只能换一张，而且你手上始终应持有四张牌(交换过程除外)； 不能同直接上下级以外的其他任何人交流和换牌。 准备好了吗，游戏现在开始了！ D/E的任务单 你现在属于一个团队（组织结构如下图所示），D/E是你自己的职位，B是你的上级， E/D是你的同级 游戏规则： 不能讲话，如有不清楚的地方，请举手； 不能让别人看到你手上的扑克牌； 可以同上级B进行信息交流，但只能采用写纸条的方式交流； 可以同上级B换牌，但每次只能换一张，而且你手上始终应持有四张牌(交换过程除外)； 不能同直接上级以外的其他任何人交流和换牌。 准备好了吗，游戏现在开始了！ F/G的任务单 你现在属于一个团队（组织结构如下图所示），F/G是你自己的职位，C是你的上级， G / F是你的同级 游戏规则： 不能讲话，如有不清楚的地方，请举手； 不能让别人看到你手上的扑克牌； 可以同上级C进行信息交流，但只能采用写纸条的方式交流； 可以同上级C换牌，但每次只能换一张，而且你手上始终应持有四张牌(交换过程除外)； 不能同直接上级以外的其他任何人交流和换牌。 准备好了吗，游戏现在开始了！ 第三次课：团队拓展活动 “报数”的内容： 1、 学员全部站在教练的面前。 2、 比赛：请所月学员按自己的方式分成A、B两个组。要求A、B两个组的人数绝对相同。 助教可参加。5分钟。 3、 AB两组各站一边。 4、 AB两组各延生一男一女两位队长，注意强调：一定要自愿的，不能推选。 5、让4位队长承诺：愿意为自己的团队负起责任，无论在怎样的情况下都无怨无悔。多问几次，是不是下定决心了。 6、宣布比赛规则：第一条，绝对服从裁判。第二条，如有不服，参照第一条。 7、比赛比的是：报数；输的一组，第一次队长做俯卧撑10次，第二次20次， 第三次40次。第四次80次。 8、全程要求：最高境界静悄悄。 9、给5分钟时间各队自行训练（ 队长不参加报数 ） 10、比赛时叫4位队长面向主度台祈祷，使看不见主席台情况。 11、进行第一次比赛，比赛中如有报错情况，直接判输。队长回到队伍面前， 面向对手这一队弯腰说：“愿赌服输，恭喜你们。”，赢的一组大笑。 12、给4分钟训练时间，再比赛。给3分钟训练时