第一次就业指导与训练职业认知资料.ppt

就业指导与训练 “不在投简历的路上， 就在去面试的路上。” ——北京一位高校毕业生的话 前 言 课程概述 1、职业认知及职业探索 2、职业生涯规划 3、了解就业形势，树立科学就业观 4、就业心理准备与知识能力准备 5、求职与面试技巧 6、就业政策与自主创业 问题？ 一、你的兴趣是什么？ 二、你最擅长的事情是什么？ 三、你想从事什么工作？ 职业认知与职业探索 一、职业与职业发展 1、职业与岗位 2、职业分类体系 国际职业分类 ①脑力、体力， ②心理个别差异，③主要职责 我国职业分类(八大分类) 岗位分类（四大类） 职业的意义 职业首先是谋生手段 “民以食为天” 2. 职业使人获得社会地位 3. 职业为个人发展自我个性，实现自我价值提供空间（马斯洛需求层次图） 职业的发展趋势 职业更新速度不断加快 第三产业职业数量增加 职业不断调整和变化 体力劳动脑力化 综合化和多元化发展趋势明显 贸易 经纪人 房地产开发 律师 教育 医疗保健 新闻出版 服装设计制造 公关与策划 旅游 注册会计师 涉外文秘 建筑设计师 农业技师 心理医生 市场营销 新材料、新能源开发 网络服务 未来需求较大的几类人才 国际经贸人才 物流专业管理人才 对外汉语专门人才 小语种专门人才 数据管理人才 经营管理人才 经纪人才 教育人才 医疗保健人才 同声传译人才 职业认知 职业认知内容 1、查找职业名称 2、了解职业的工作职责和范围 3、各种职业的特点 4、职业环境 5、报酬 6、职业前景 7、职业准入 8、职业能力 认知方法 1、查阅 网络搜索（Google、百度）、报刊书籍、岗位说明书 2、咨询 3、访谈 自我认知 1、自我认知的意义 自我认知对大学生择业目标的影响 自我认知对大学生求职择业策略的影响 自我认知对大学生择业心理的影响 自我认知的内容 个性特质 性格、气质 个人能力水平（P34 表1-3） 个性倾向及价值取向 兴趣 （P36表1-4）、价值取向 气质类型测试： 胆汁质：导游、推销员、节目主持人、外事接待、演员、监督员； 多血质：外交工作、管理工作、公关人员、驾驶员、医生、律师、运动员、新闻记者、军人、警察； 黏液质：外科医生、法官、管理人员、会计、保育员、话务员、播音员； 抑郁质：校对、打字、检查员、化验员、秘书、艺术工作等。 实训项目 一、畅想20年新闻发布会 二、职业博览会 三、自我测试 （霍兰德职业性向测验量表） 广东海洋大学公共选修课 2005－2006第一学期 * * 未来职业热门预测 *