儿科学基础(第)解读.ppt

具体形象思维 以具体事物的形象进行联想 逻辑思维 概念、判断、推理 (1~3岁)直觉活动思维，(3~6岁)初步抽象概括性思维；(6~11岁)开始综合分析，分类比较的抽象思维 4. 思维：理解+记忆+综合分析 5. 想象： 新生儿无想象； 1~2岁想象萌芽； 3岁出现初步想象； 学龄儿开始有意想象和创造性想象 6. 情绪、情感 情绪是对事物情景、观念所产生的主观体现和表达 婴幼儿情绪：时间短暂，反应强烈，容易变化，外显而真实，易冲动和反应不一致 情感：初级 好/不好；喜欢 / 不喜欢 发展 信任，安全，同情，友 谊，荣誉感 7. 个性和性格 婴儿期：依赖 幼儿期：有一定的自主性。违拗+依赖 学龄前：主动性增强。失败时失望，内疚 学龄期：自信+自卑 青春期：基本定型 表2—3 小儿神经精神发育过程 年龄 粗、细动作