2011高考历史创新设计一轮复习检测必修1-7-2《近代西方.docVIP

2011高考历史创新设计一轮复习检测：必修1-7-2《近代西方民主政治的扩展》（人民版） 一、选择题1．18807月法国政府规定：“凡1880年7月6日以前，因政治犯罪和因违反新闻法行为而被判刑者，一律赦免。”被赦免者既有巴黎公社的战士，也有君主派人士。这表明：在当时的法国(　　) A．政府力图借助工人阶级确立共和制 B．君主派重新获得对共和派的政治优势 C．政府欲通过缓和社会矛盾巩固共和制 D．左右两股政治力量严重危及共和制 解析：法国1875年宪法颁布，以法律形式确立了法国的共和政体。为了巩固这仅以一票优势获得通过的来之不易的共和制，需要通过缓和法国的社会矛盾求得法国的安定团结。 答案：C 2．法国1875年宪法赋予了总统极大的权力，总统是国家元首和军队最高统帅，能够缔结条约，甚至经参议院同意能够解散众议院等。这从根本上体现出(　　) A．法国的共和体制并没有真正确立 B．法国共和派实力的强大 C．法国君主派力量的影响 D．法国总统的权力不受制约 解析：法国1875年宪法确立的共和体制中，总统权力很大，是保皇派和资产阶级共和派相互妥协的产物，总统权力大是因为君主派强调国家元首的权力。因此应选C项。 答案：C 3．右图这幅纹章一般被视为法国的国家标志。其中绘有大革命时期流行的束棒——古罗马高级执法官象征权威的权标，在饰带上用法文写着“自由、平等、博爱”。与之联系最为直接的政治文献是(　　)A．《人权宣言》 B．拿破仑法典 C．1791年宪法 D．《权利法案》 解析：《人权宣言》揭示了“自由、平等”的原则，否定了封建等级制度，所以与该图联系最直接。 答案：A 4．1873年，法国保皇党人麦克马洪继任总统，直接着手恢复帝制。他甚至定制了迎接国王的轿式马车，缝制了国王的礼服，结果没有得逞。其复辟失败的主要原因是(　　) A．法国资本主义民主政治制度的完善 B．法国保皇派内部发生重大分歧 C．法国资本主义经济发展程度最高 D．法国广大人民、士兵和资产阶级共和派反对 解析：本题主要考查学生的分析能力。法国复辟失败的主要原因是广大工农群众、士兵和资产阶级共和派强烈反对帝制，拥护共和，以及保皇派内部的分歧，但主要原因是前者。 答案：D 5．1875年宪法的一项修正条文宣布：“凡曾统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统。”这一修正条文的意义在于(　　) A．只有平民才能当选法国的总统 B．防止家族势力过大拉选票 C．总统可选举产生 D．堵塞了保皇派的复辟之路，巩固了共和制度 解析：法国共和制度的确立，经历了和君主制曲折斗争的过程。1875年宪法确立了共和制，所以修正条文的用意在于堵塞保皇派的复辟之路，巩固共和制度。 答案：D 6．(试题调研)一票赢得的法兰西第三共和国被有的人称为不光彩的、从窗缝潜入的共和国，还有人预言它会很快倒塌，但是它却出乎意料地发展了70多年之久。其主要原因是(　　) A．法国不断地对外扩张 B．它是以法律的形式确立的 C．它适应了经济发展的要求 D．责任内阁制的高效运转 解析：本题主要考查学生的分析理解能力。题干反映了法国共和制的建立过程尽管艰难，但是它依然长期存在下去了，主要是由于它适应了社会经济发展的需要，是资本主义经济发展的必然结果。 答案：C 7．奥巴马和萨科齐是当今美国和法国总统。如穿越时空，让他们回到1875年，他们的共同点不包括(　　) A．掌握行政权 B．是军队最高统帅 C．是国家元首 D．经参议院同意有权解散众议院 解析：本题主要从美国1787年宪法和法国1875年宪法去考虑，注意是比较两者的异同点。两者都掌握行政权，都是军队最高统帅和国家元首，故A、B、C是正确的。D项只符合法国1875年宪法规定，而美国总统与国会两院相互制衡，无权解散参、众两院。 答案：D 8．有人说，德意志帝国虽然是资产阶级性质的君主立宪国，但“君主”是实，“立宪”是虚。下列引用的《德意志帝国宪法》条文不能说明这一观点的是(　　) A．皇帝“有创制法律之权” B．“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束” C．“建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝” D．“皇帝是国家元首” 解析：A、B、C都是指皇帝掌握实际权力，国家元首只是国家的象征，并不一定掌握国家权力。 答案：D 9．德国1871年宪法的颁布，确立了德意志立国的基本原则，这包括(　　) ①联邦制原则　②君主立宪政体　③君主权力受法律约束　④权力制衡原则 A．①② B．②④ C．②③ D．①④ 解析：联邦制和君主立宪分别从不同方面体现了1871年宪法的内容。但德国宪法赋予德国皇帝巨大的权力，议会无法通过创制法律的形式约束行政权，因此，达不到权力制衡的目的，所以③④错误。 答案：A 10．(原创)1871年德意志帝国宪法的最大特点是(