新竹市立育賢國中資源班數學科重點整理【第三章一元一次方程式】.doc

新竹市立育賢國中資源班數學科重點整理【二元一次聯立方程式】 (二元一次方程式 求值 文字符號a、b、x、y都代表著一個「數」。 例題：求下列各式的值 （1）當x=1時，－4x= （2）當x=5時，－4x= （3）當x=3，y=1時，2x－3y= （4）當x=－7時，y=2，2x－3y= 例題：在下表空格中，填入各算式所代表的數。 x 算式 y 160 180 80 90 3x＋y 隨堂：在下表空格中，填入各算式所代表的數。 x 算式 y 3 －2 2 －3 2 3 －3 －2 3x＋5y 2x－3y 化簡 【複習區】 乘法原則：數字相乘後，再乘x 【乘法交換律：a×（b×c）＝（a×b）×c】 例：4?5x＝4?(5?x)＝(4?5)?x ＝20x 除法原則：除以一個數，就是乘以該數的倒數 例：4 x÷5＝4x?＝ 加減法原則：把x前面的數字先進行加減，再乘以x 例：4 x＋5x＝(4＋5)x＝9x【分配律：a×（bc）＝acbc】 做式子的化簡時，將有x的部分合併一起化簡，沒有x的部分合併一起化簡。 去刮號原則： 如果刮號前是＋，去刮號後＋－號不變。 如果刮號前是－，去刮號後＋－號變相反。 分配律：a×（bc）＝acbc 例：（5x＋4）×2＝5x?2＋4×2＝10x＋8或2×（5x＋4）＝2?5x＋2×4＝10x＋8 例：（5x－4）×2＝5x?2－4×2＝10x－8或2×（5x－4）＝2?5x－2×4＝10x－8 二元一次式化簡原則：(先去刮號、(同符號的合在一起、(數字前的正負號要跟著。 例如：橫式---（2x＋5y）＋（3x－y）＝5x＋4y 直式--- (例題：化簡下列各式 （1）（13x－5y）－（4x＋3y） 直式--- （2）（－x－4y＋3）＋（3x＋6y－4） 直式--- (隨堂：化簡下列各式 （1）（3x－2y）－（6x＋y） 直式--- （2）（5y－3x＋）＋（－3x＋y＋） 直式--- (例題：利用分配律化簡下列各式 （1）3（x＋3y－2） （2）－7（2x－3y＋1） （3）（－3x＋y－4）－（－4x＋6y） （4）－4（x＋y）－2（5x－2y＋3） (隨堂：利用分配律化簡下列各式 （1）－4（3x＋y－3）＋6（2x－y－2） （）－（x－y－）－2（－x＋y＋） 主題二：二元一次方程式 方程式：含有未知數（x）的等式（有等號）。 元一次方程式：只含種未知數，且未知數的次方是1（一次）的方程式。－＝3x＋6y－4＝－x＝－＋3－4y (例題： (隨堂： 判斷二元一次方程式的解 二元一次方程式的解或根：如果一組x、y值代入二元一次方程式，能使方程式的等號成立，那麼這一組x、y值就是二元一次方程式的解。 二元一次方程式有無限多組解。（※ 一元一次方程式只有一組解） (例題：－－－，y＝ (隨堂：＋－－，y＝－－ (例題：＋ (隨堂：－ 0 9 y － 2 (例題： (隨堂：柳丁一個6元，芭樂一個8元，將104元全用來購買這兩種水果，請問共有幾種不同的購買方式？ 【牛刀小試】： 1. 2(－x＋7y－3)＝ 2. 化簡(2x－5y－3)－(－5x＋6y－1) ＝ 3. 麵包每個x元，牛奶每瓶y元，則：(1)只買5個麵包需 元。(2)只買3瓶牛奶需 元。(3)買5個麵包和3瓶牛奶及一個1元的塑膠袋共需 元。 4. 早餐店豆漿每碗10元，饅頭每個6元，媽媽買x碗豆漿、y個饅頭，共花了140元，則： (1) x與y的關係可列出一個二元一次方程式為 。(2) 承(1)，若豆漿買8碗，則饅頭買 個。(3) 承(1)，若饅頭買5個，則豆漿買 碗。 ※ 學習自我診斷： □我都聽懂了 □我有一點點不懂，在 頁 □我不知道自己懂不懂 □我完全聽不懂 (解二元一次聯立方程式 主題一：二元一次式(例題： (隨堂： （1）x＝2，y＝1（2）x＝2，y＝－1 （3）x＝1，y＝－2 主題：(例題： x＝2y x＋y＝27 (隨堂： x＋3y＝10 ……( y＝－2x ……( x＝4y ……( 2x＋y＝9 ……( 例題： y＝3－9x 3x＋2y＝6 隨堂：