(沪科版)中考数学总复习课件【第1讲】实数的有关概念资料.ppt

第1讲┃实数的有关概念 核心练习 B -2 第1讲┃实数的有关概念 核心考点二　实数的相关概念 相关知识 实数a的相反数是－a. a，b互为相反数a＋b＝______ 相反数 (1)三要素：__________，__________，________． (2)实数与数轴上的点是________的 数轴 关键点回顾 名称 原点 正方向 单位长度 一一对应 0 第1讲┃实数的有关概念 定义：在数轴上，表示数a的点到原点的距离，叫做数a的 绝对值．|a|＝ 绝对值 实数a(a≠0)的倒数是 . 若a，b互为倒数，则ab＝______(______没有倒数) 倒数 1 0 第1讲┃实数的有关概念 经典示例 A 第1讲┃实数的有关概念 A 第1讲┃实数的有关概念 A 第1讲┃实数的有关概念 【方法指导】 1．理解绝对值的几何意义，并会借助数轴利用数形结合思想解决数轴的相关问题，特别要注意分类讨论思想的运用． 2．求一个数的相反数，只要在这个数的前面加上负号即可．正数的相反数是负数，负数的相反数是正数，0的相反数是0. 3．求一个数的倒数，只需把该数的分子和分母互换位置，然后化简这个分数即可． 第1讲┃实数的有关概念 核心练习 D 第1讲┃实数的有关概念 B A 第1讲┃实数的有关概念 A 第1讲┃实数的有关概念 B * 一、题型特点 安徽中考选择题为“四选一”型题，考题由题干和四个选择支组成，答案唯一确定． 选择题具有题目小巧，答案简明，解法灵活，迷惑性强，知识覆盖面广等特征，有利于考核考生的基础知识，有利于对考生思维灵活性及思维深度的考查． 二、解法概述 由于数学选择题的四个选择支中有且仅有一个是正确的， 且不要求写出解题过程，因而选择题出现了一些巧妙而特殊的解法．如直接法、排除法、逆代法、特殊值法、动手操作法、数形结合法、特征分析法等． 解选择题的基本原则：充分利用选择题的特点，小题小做，小题巧做，切忌小题大做． 在解答时应该突出一个“选”字，要充分利用题干和选择支两方面提供的信息，依据题目的具体特点，灵活、巧妙、快速地选择解法，以便快速智取，这是解选择题的基本策略． 具体求解时，一是从题干出发，探求结果；二是从题干和选择支联合考虑或从选择支出发探求是否满足题干条件．事实上，后者在解答选择题时更常用、更有效． 三、解法举例 1．直接法 直接法是从题干的条件出发，通过正确地运算、推理或判断，直接得出结论，再与选择支对照，从而作出选择的一种方法． 例 1　 [2014·威海] 将下列多项式分解因式，结果中不含因式x－1的是(　　) A．x2－1 　　B．x(x－2)＋(2－x) 　　　　　 C．x2－2x＋1 D．x2＋2x＋1 思路分析：将各选择支一一进行因式分解，从而知道结果中是否含有因式x－1. 解：∵x2－1＝(x＋1)(x－1)， x(x－2)＋(2－x)＝x(x－2)－(x－2)＝(x－2)(x－1)， x2－2x＋1＝(x－1)2， x2＋2x＋1＝(x＋1)2， ∴不含因式x－1的是D.故选D. 2．排除法 排除法就是在四个选择支中，删除不符合要求的选择支，从而得出正确的结论．其前提是“答案唯一”且选择支已确定．有“排错法”“排正法”“逐步排除法”“特殊值排除法”等多种排除策略． 排除法是解选择题最常用的方法之一，它常常与其他方法一起应用，能提高解选择题的正确率或解题的速度． 图X－1 思路分析：观察各选择支，发现同一结论在不同的选择支中出现，所以如果判断出一个结论是错误的，便可以排除有该结论的选择支，而不必一个结论一个结论地去判断，从而提高解题速度．解题前浏览各结论时，易发现结论②错误，故较复杂的结论③和结论④不必再花时间去判断． 解：根据抛物线的对称性可知，抛物线与x轴的另一交点为(－4，0)， ∴当x＝－2时，y0，即4a－2b＋c0，∴结论②错误，故排除A，C，D，故选B. 3．逆代法 逆代法是将选择支中给出的答案或其特殊值，代入题干逐一去验证是否满足题设条件，然后选择符合题设条件的选择支的一种方法．在运用验证法解题时，若能根据题意确定代入顺序，则能较快地提高解题速度． 例3　 [2014·临夏州] 二次函数y＝x2＋bx＋c，若b＋c＝0，则它的图象一定过点(　　) A．(－1，－1) B．(1，－1) 　　　　　 C．(－1，1) 　　　　　　D．(1，1) 思路分析：本题若用直接法解，需要进行代数推理和计算，解法也不易被理解．观察各选择支，发现横坐标的值只有两个，考虑可以将这两个横坐标的值分别逆代入表达式，结合b＋c＝0，通过计算、对照，进行判断． 解：∵当x＝－1时，y＝1－b＋c，根据条件不能确定y的值．当x