第六章幼儿的心理发展.pptVIP

幼儿的游戏： ——游戏水平的发展 幼儿的游戏： ——游戏中的社会性发展 第四节 幼儿认知的发展 一、记忆的发展 　　　记忆是人脑对过去经验的反映，是一种较复杂的心理过程。它包括识记、保持、再认或再现（回忆）三个基本环节。从信息加工的角度看，记忆就是一个信息输入、编码、储存、检索和提取的过程。 　记忆容量的增长 记忆发展的特点： 　－无意识记为主，有意识记迅速发展　　　　　　 　－ 机械记忆为主，意义记忆开始发展 　－ 形象记忆为主，词的记忆发展起来 记忆策略的发展 幼儿记忆的发展 记忆容量的增长 记忆发展的特点： 　－无意识记为主，有意识记迅速发展　　　　　　　－ 机械记忆为主，意义记忆开始发展 － 形象记忆为主，词的记忆发展起来 记忆策略的发展和元记忆 记忆容量的发展 幼儿记忆的发展 记忆容量的增长 记忆发展的特点： 无意识记为主，有意识记迅速发展 机械记忆为主，意义记忆开始发展 形象记忆为主，词的记忆发展起来 记忆策略的发展和元记忆 无意识记 与 有意识记 幼儿记忆的发展 记忆容量的增长 记忆发展的特点： 无意识记为主，有意识记迅速发展 机械记忆为主，意义记忆开始发展 形象记忆为主，词的记忆发展起来 记忆策略的发展和元记忆 如何对待幼儿的机械记忆 ？ 幼儿记忆的发展 记忆容量的增长 记忆发展的特点： 无意识