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主要内容 数学建模的重要性及意义 数学建模竞赛的发展 数学建模竞赛的重要意义 怎样参加数学建模竞赛 怎样学习数学建模 培训相关问题说明 2. 数学建模竞赛的发展 数学建模竞赛起源：美国数学建模竞赛 中国数学建模竞赛的基本情况 我校近年数学建模参赛情况 数学建模竞赛的内容与形式 近年部分竞赛题目 我校近5年来参赛情况 4. 怎样参加数学建模 参赛前知识和能力的准备 良好的团队—分工协作 良好的团队—分工协作 5. 怎样学习数学建模 数学建模要学习什么 怎样学习数学建模 6. 培训相关问题说明 参考书：数学模型、数学建模等。 数学软件：MATLAB、LINGO、SPSS。 每次课一种方法，内容前后无连续性。 培训针对竞赛需要，有一定的难度。 一个培训周期分两个阶段，第一阶段为3月份到6月份周末，第二阶段大约25天安排在暑假期间。 注：本学期内容为普及知识讲座和软件入门 培训相关问题说明 第一阶段培训每年从3月中旬开始到6月底每周周末，上午进行数学建模方法的理论学习，下午进行数学软件的上机实践。 注意：周末和暑假的培训内容是一套完整的体系，这两个阶段并没有重复的内容，所以请尽可能多的参加培训活动。 培训相关问题说明 为保证取得好成绩，选拔优秀队员参赛，在培训过程中将进行多次的考核和选拔，对于出勤率不高或学习效果较差的队员将不能报名参加全国竞赛。 同时：选拔优秀队员进行重点培养 只有获得省级一等奖及以上的队员才有资格参加国际数学建模竞赛 请同学们珍惜现在的机会。 数学建模要学习什么 数学建模课程主要介绍各种数学建模的方法，即如何应用数学方法解决各类实际问题。 学习内容：分析、解决问题的方法、思路，即数学建模方法如何使用，使用的条件等 学习要求：了解并掌握一些常用的建模方法，对于有一些有明显特征的实际问题，能够分析得出解决问题应当使用那些建模方法。 怎样学习数学建模 学习、分析、评价、改进别人作过的模型。 方式与途径： 理论培训，软件培训，优秀论文讨论等 亲自动手，认真作几个实际题目 方式与途径： 模拟训练，校级竞赛，其他各级竞赛等 愿同学们踊跃参加数学建模 在数学建模竞赛中取得好成绩 祝同学们 学有所成、事有所就！ * * 数学建模及 数学建模竞赛 邓继恩 数学与信息科学学院 1. 数学建模的重要性及意义 数学模型、数学建模的概念 数学建模的重要意义 数学建模课程进入大学课堂 是科技发展和社会进步的需要 数学建模和与之相伴的科学计算日益成为将数学工具应用于众多领域中不可或缺的桥梁和关键 数学技术已经成为当代高新技术的重要组成部分 20世纪中期以来：随着计算机出现和迅速发展，数学的应用不仅在工程技术、自然科学等领域发挥作用, 而且以空前的广度和深度向经济、金融、生物、医学、环境、地质、人口、交通等新的领域渗透 数学技术　?　数学建模　＋　科学计算 玩具、照片、飞机、火箭模型… … ~ 实物模型 水箱中的舰艇、风洞中的飞机… … ~ 物理模型 地图、电路图、分子结构图… … ~ 符号模型 模型是为了一定目的，对客观事物的一部分 进行简缩、抽象、提炼出来的原型的替代物 模型集中反映了原型中人们需要的那一部分特征 从现实对象到数学模型 我们常见的模型 你碰到过的数学模型——“航行问题” 用 x 表示船速，y 表示水速，列出方程： 答：船速为20km/h. 甲乙两地相距750km，船从甲到乙顺水航行需30h， 从乙到甲逆水航行需50h，问船的速度是多少? x=20 y =5 求解 航行问题建立数学模型的基本步骤 作出简化假设（船速、水速为常数） 用符号表示有关量（x, y分别表示船速和水速） 用物理定律（匀速运动的距离等于速度乘以 时间）列出数学式子（二元一次方程） 求解得到数学解答（x=20, y=5） 回答原问题（船速为20km/h） 数学模型 (Mathematical Model) 和 数学建模（Mathematical Modeling) 对于一个现实对象，为了一个特定目的， 根据其内在规律，作出必要的简化假设， 运用适当的数学工具，得到的一个数学表述. 建立数学模型的全过程，即 合理假设，数学问题，解释验证 数学模型 数学建模 或： 合理假设，建立模型，求解计算，解释验证 数学建模：数学与实际问题的桥梁 数学建模: 应用数学知识解决实际问题的第一步 数学建模: 通常有本质性的困难和原始性的创新(关键一步) 实际问题 数学 Mathematical Modeling 数学建模的重要意义 电子计算机的出现及飞速发展； 数学以空前的广度和深度向一切领域渗透。 数学建模作为用数学方法解决实际