生物高考一轮复习染色体变异与育种要点详解.pptVIP

第25讲 染色体变异与育种 人工诱导多倍体－－－培育新品种 （多倍体育种） 低温处理 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 蜜蜂的性别决定 （2n=32）雌蜂（蜂后） 雄蜂（n=16） 减数分裂 配子 n=16 n=16 雄峰（n=16） 单倍体（孤雌生殖） 受精 雌蜂（2n=32） 二倍体（两性生殖） n=16 假减数分裂 蜜蜂的性别决定：雄峰单倍体、雌蜂二倍体 工蜂 蜂王 4个染色体 8个染色体 无纺缍体形成 染色体复制 着丝点分裂 无纺缍丝牵引 多倍体的形成 若继续进行正常的有丝分裂 染色体加倍的组织或个体 作用机理：抑制有丝分裂前期纺锤体的形成 单倍体 应用： 单倍体育种（单倍体本身对人类并无多大作用，但用秋水仙素可获得纯合子，因此大大缩短了育种年限） 方法：花药离体培养 (植株弱小且高度不育) 花药 单倍体植株 纯合正常植株 秋水仙素染色体加倍 离体培养 若从播种到收获种子需要一年,则培育出能稳定遗传的矮杆抗病的品种至少需要几年? P 高杆抗病 DDTT × 矮杆感病 ddtt F1 高杆抗病 DdTt ↓ 第1年 ↓ × 选育出需要的矮抗品种 F2 D_T_ D_tt ddT_ ddtt 矮抗 杂交育种 第2年 × 生长 ddTT 减数分裂 配子 DT Dt dT dt 单倍体 DT Dt dT dt ↓ 花药离体培养 ↓ 秋水仙素 第1年 第2年 单倍体育种 DDtt ddTT ddtt 纯合体 DDTT 矮抗 优点： 明显缩短育种年限；自交后代不会发生性状分离。 第3~6年 抑制纺锤丝的形成 有丝分裂旺盛 * 交叉互换是同源染色体的非姐妹染色单体之间交换相同的片段 * 32条，16条。 一、染色体变异 概念：光学显微镜可见的染色体结构的改变和数目的增减。 染色体结构的改变： 染色体数目的改变： 个别染色体增减 染色体成倍增减 类型 与基因突变的区别 基因突变：染色体上某一个位点上基因的改变，光学显微镜下不可见。 如XO、XXY、XYY、 21三体综合征 缺失、重复、倒位、易位 与基因突变中的缺失的区别？ 知识点1．染色体的结构变异： 【例1】已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是 ( ) D 缺失 重复 倒位 （1）类型 易位 （2）判断方法： （3）实质： （4）例子： （6）意义： 属于可遗传的变异，为生物进化提供了原材料 染色体长度发生了改变；（或者） 基因的数目或排列顺序发生了改变 猫叫综合征（缺失） J K L 知识点1．染色体的结构变异： 【知识超链接1】染色体易位与交叉互换（基因重组）的区别 【巩固练习1】右图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变异类型分别属于（ ） A．基因重组和染色体易位　 B．染色体易位和染色体易位　 C．染色体易位和基因重组　 D．基因重组和基因重组 染色体易位——非同源染色体之间； 交叉互换——四分体内（同源染色体之间） 两者发生的位置不一样： A 考点1．染色体的结构变异： 【知识超链接2】染色体结构变异与基因突变的区别 、联系 结果 光学显微镜观察 原因 联系 区别 基因突变 染色体结构变异 细胞水平,可直接观察 DNA片段的变化 DNA个别碱基对的变化 不产生新基因, 只改变基因的数量和顺序 产生新基因， 不改变基因的数量 统称为“突变”，进化的原材料 分子水平,不可直接观察 ——以染色体组为单位增加或减少 考点2．染色体的数目变异： (1)类型 甲图 乙图 b c 个别增减 成倍增减 例子 21三体综合征（多了一条） 无籽西瓜、雄蜂的发育 （2）变异的原因： （3）意义： 细胞分裂后期， 染色体没有平均 分配到细胞两极 属于可遗传变异, 为生物进化提供了