《一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制》课件2资料.ppt

实验目的 1、练习配制一定溶质质量分数的溶液。 2、加深对溶质质量分数概念的理解。 2、配制溶质质量分数为3％的氯化钠溶液 （2）量取：用量筒量取所需的氯化钠溶液和水，倒入烧杯中。 （3）混匀。用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。 （4）转移。将配好的氯化钠溶液转移到试剂瓶中。 2、用托盘天平称量氯化钠时，需注意的事项有： （5）如果是定量称量药品质量时，应先固定砝码和游码的质量，然后再加固体试剂，当接近称量量时，用右手轻轻震动拿药匙的手腕，填足药品为止。 （6）称量完毕后，将砝码放回砝码盒，游码移回零处。 3、用量筒量取液体，读数时应注意： 将量筒放置在水平桌面上，视线应与量筒内凹液面的最低处保持水平 练习 1、实验室配制100g10%的氯化钠溶液，有关实验操作不正确的是 （ ） A.用托盘天平称取10.0g氯化钠 B . 用量筒量取90.0mL 的水 C.将称取的氯化钠倒入量筒中溶解 D . 将配制的溶液装入试剂瓶中，贴上标签 练习 2、下列有关“配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作错误的是（ ） A．使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡 B．称取氯化钠前，要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片 C．移动游码使其右侧对齐3g的刻度线，然后将氯化钠加到天平的右盘上 D．取用规格为50mL的量筒量取17mL水，快到所需刻度时改用胶头滴管定容 练习 3、如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因是（ ） A．称取的氯化钠固体质量偏大 B．转移称量好的氯化钠同体时，有少量洒落 在桌面上 C．量取水的体积偏小 D．转移配制好的溶液时，有少量液体溅出 4、某同学欲配制100g溶质质量分数10%的NaOH溶液（已知水的密度是1g∕cm3） （1）方法一：用NaOH固体和H2O配制 应称量 gNaOH固体，溶于 gH2O中。 若该同学用量筒取水时俯视液面进行读数，这样配制的溶液的质量分数 （填序号）。 A．等于10% B．大于10% C．小于10% （2）方法二：用已配好的质量分数为20%的NaOH溶液 g，加 gH2O稀释而成。 * * 去年七月,我市江宁区汤山镇村民李某(女),在配制农药时,习惯性凭感觉稀释,致使农药配制过浓,再加上缺乏安全保护意识及喷洒农药操作不当,造成中毒!!! 我校化学实验室急需氯化钠溶液供学生实验用, 请实验班同学帮助配制溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液50g。 各小组讨论： 请利用实验台上仅有的仪器和药品,设计出最佳实验方案。 第一步：计算;算出所需的氯化钠和水的质量。 氯化钠的质量=50g×6%=3g 水的质量=50g－3g=47g 第二步：称量;用天平称出6g氯化钠；用50mL量筒量取47mL水。 第三步：溶解;将氯化钠放入烧杯中，加入水，搅拌溶解。 第四步：装瓶、贴签;将配好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。 配制操作流程图 每小组两位同学合作完成配制! 配制的主要步骤，仪器： 计算 称量 溶解 烧杯、玻璃棒 称：托盘天平、药匙 量：量筒、胶头滴管 你学会归纳整理了? 2、配制溶质质量分数为3％的氯化钠溶液 (1)计算 配制50g3％的氯化钠溶液 需6％氯化钠溶液的质量为25g 需6％氯化钠溶液的体积为25g÷1.04g/mL=24.0mL 需水的质量为50g-3g=47g 需水的体积为47g÷1g/mL=47mL 小结 1、配制一定溶质质量分数溶液的实验步骤及实验仪器。 2、用托盘天平称量氯化钠时，需注意的事项有： （1）称量前把游码放在标尺的零刻度处，检查天平是否平衡。 （2）称量氯化钠固体前，应在托盘两边各放一张等质量的纸，然后把药品放在纸上称量。 （3）称量时左盘放物体，右盘放砝码。 （4）砝码用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码，直到天平平衡。 C C B 10 90 50 50 B *