★语文五级下语文S版第十二课《提灯女神》课件3资料.ppt

一篇报道： 在前线，英国军队不仅没有足够的医生 和护士，而且连做绷带的纱布也不够用。 南丁格尔在笔记中坚定地写道：“对于属于我的事业，我必须自己动手去做。” 尽管她知道，去前线，将面临着…… 尽管她也知道，去护理伤员，将面临着…… 联系上下文理解：焕然一新 空气污浊，卫生条件很差。 没日没夜地工作——清扫病房与走廊，换洗床单和伤员的衣服。 联系“焕然一新”说话 走廊上，焕然一新，不再是……而是…… 病房里，焕然一新，有了……有了…… 伤员们…… 她协助医生进行手术，减轻病人的痛苦； 清洗、包扎伤口，护理伤员； 替士兵写信，安慰他们…… 有一首诗，在50年之后仍在英国士兵们重逢时传诵，诗中称南丁格尔是“伤员的保卫者、守护神，毫不谋私，有一颗纯正的心，南丁格尔小姐，是上帝赐给我们最大的福恩”。 南丁格尔特别关心和爱护士兵 灯光摇曳着飘过来了，寒夜似乎也充满了温暖……我们几百个伤员躺在那里，当她到来时，我们挣扎着亲吻她浮动在墙壁上的修长身影，然后才满足地躺回枕头上。 灯光摇曳着飘过来了， 伤痛似乎…… 忧愁似乎…… 生命似乎…… 她做到了—— 对于属于我的事业，我必须自己动手去做。 她用行为证明了—— 护理不是卑贱的事业，而是一项最精细的艺术。 1858年她的名著《护理工作记录》成为当时的畅销书， 被翻译成多种文字，是为现代护理学的经典著作。 1860年，南丁格尔用英国政府奖励的钱，创建了世界 上第一所正规护士学校，她被誉为现代护理教育的奠基人。 后又开创了助产士和济贫院护士的培训工作。 1912年，国际红十字大会的代表一致通过决议，把她 的生日定为了国际护士节。并以她的名字命名最高护士荣 誉奖，纪念这位将护士变成“天使”的女子。 南丁格尔在护理工作上的杰出贡献 南丁格尔：当我从人们的记忆中消失，南丁格尔只是一个名字。我希望我的声音能让，我一生的所为得以留存。上帝保佑，所有和我一起奋战过的人们。 推荐： A 一位伟人曾先后写过两篇充满感情色彩的通讯，称赞这位既温柔又坚强的女性：“在当地找不到一个男人有足够的毅力去打破这套陈规旧习，能够根据情况的需要不顾规章地去采取负责行动。只有一个人敢于这样做，那是一个女人，南丁格尔小姐。她确信必需的物品都在仓库里，于是带领几个大胆的人，真的撬开了锁，盗窃了女王陛下的仓库，并且向吓得呆若木鸡的军需官们声称:我终于有了我需要的一切。现在请你们把你们所看到的去告诉英国吧！全部责任由我来负！写下这段文字的伟人就是马克思。  B 玛格利特·撒切尔：她是历史上最伟大的人之一，有主见、 肯奉献、她知道自己要什么，她要做的事谁也挡不住，无论是 将军还是别的什么人。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * *