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一、全国大学生数学建模竞赛论文写作要求 题目:明确题目意思 1.摘要:500个字左右,包括模型的主要特点、建模方法和主要结果; 2.关键字:3-5个; 3.问题的重述:问题的叙述,问题的分析,背景的分析等; 一、全国大学生数学建模竞赛论文写作要求 4.模型假设 根据全国组委会确定的评阅原则,基本假设的合理性很重要: (1)根据题目中条件作出假设 (2)根据题目中要求作出假设 关键性假设不能缺;假设要切合题意 一、全国大学生数学建模竞赛论文写作要求 5.模型的建立 (1)?基本模型:???首先要有数学模型:数学公式、方案等基本模型,要求?完整,正确,简明 (2)?简化模型:??要明确说明:简化思想,依据简化后模型,尽可能完整给出 (3)?模型要实用,有效,以解决问题有效为原则。 一、全国大学生数学建模竞赛论文写作要求 数学建模面临的、要解决的是实际问题,不追求数学上:高(级)、深(刻)、难(度大)。 ?能用初等方法解决的、就不用高级方法; 能用简单方法解决的,就不用复杂方法; 能用被更多人看懂、理解的方法, 就不用只能少数人看懂、理解的方法。 一、全国大学生数学建模竞赛论文写作要求 5.模型的建立(4)鼓励创新,但要切实,不要离题搞标新立异 数模创新可出现在 ▲建模中,模型本身,简化的好方法、好策略等; ▲模型求解中; ▲结果表示、分析、检验,模型检验; ▲推广部分 一、全国大学生数学建模竞赛论文写作要求 5.模型的建立 (5)在问题分析推导过程中,需要注意的问题:? 分析: 中肯、确切; 术语: 专业、内行;?原理、依据: 正确、明确; 表述: 简明,关键步骤要列出 ?忌: 外行话,专业术语不明确,表述混乱,冗长。 一、全国大学生数学建模竞赛论文写作要求 6.模型求解 (1)?需要建立数学命题时: 命题叙述要符合数学命题的表述规范,尽可能论证严密。 (2)?需要说明计算方法或算法的原理、思想、依据、步骤。 模型的建立:问题分析,公式推导,基本模型,最终或简化模型等若采用现有软件,说明采用此软件的理由,软件名称。 一、全国大学生数学建模竞赛论文写作要求 6.模型求解 (3)?计算过程,中间结果可要可不要的,不要列出。 (4)?设法算出合理的数值结果。 一、全国大学生数学建模竞赛论文写作要求 (5) ?结果分析、检验;模型检验及模型修正; 结果表示 a.?最终数值结果的正确性或合理性是第一位的?; b.?对数值结果或模拟结果进行必要的检验。结果不正确、不合理、或误差大时,分析原因,?对算法、计算方法、或模型进行修正、改进; c.?题目中要求回答的问题,数值结果,结论,须一一列出;? 一、全国大学生数学建模竞赛论文写作要求 d.?列数据问题:考虑是否需要列出多组数据,或额外数据,对数据进行比较、分析,为各种方案的提出提供依据; e.?结果表示:要集中,一目了然,直观,便于比较分析? ▲数值结果表示:精心设计表格;可能的话,用图形图表形式 ▲求解方案,用图示更好 一、全国大学生数学建模竞赛论文写作要求 (6)?必要时对问题解答,作定性或规律性的讨论。最后结论要明确。 7.模型评价:优点突出,缺点不回避。改变原题要求,重新建模可在此做。推广或改进方向时,不要玩弄新数学术语。 一、全国大学生数学建模竞赛论文写作要求 8.参考文献 9.附录详细的结果,详细的数据表格,可在此列出。但不要错,错的宁可不列。主要结果数据,应在正文中列出,不怕重复。 检查答卷的主要三点,把三关: 模型的正确性、合理性、创新性结果的正确性、合理性文字表述清晰,分析精辟,摘要精彩 二、关于写答卷前的思考和工作规划 答卷需要回答哪几个问题,建模需要解决哪几个问题; 问题以怎样的方式回答,结果以怎样的形式表示; 每个问题要列出哪些关键数据,建模要计算哪些 关键数据; 每个量,列出一组还是多组数,要计算一组还是 多组数。 三、答卷要求的原理 1. 准确――科学性; 2. 条理――逻辑性; 3. 简洁――数学美; 4. 创新――研究、应用目标之一,人才培养需要; 5. 实用――建模、实际问题要求。 四、建模理念 1. 应用意识 易于要解决实际问题,结果、结论要符合实际; 模型、方法、结果要易于理解,便于实际应用;站在应用者的立场上想问题,处理问题。 四、建模理念 2. 数学建模 用数学方法解决问题,要有数学模型; 问题模型的数学抽象,方
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