大学计算机基础-教学大纲.docVIP

浙江传媒学院课程教学大纲编制审批表 课程名称 大学计算机基础A 课程编号 课程性质 □大学通识教育课（必修）；□大学通识教育课（选修）； □学科类基础平台课；□专业课 适用专业 全校各专业 编制类别 □新开课程大纲制定； □已有课程大纲修订 执笔人 （签名） 教研室 审核意见 负责人签字： 年 月 日 系审批 意见 负责人签字： 年 月 日 课程归口 学院意见 负责人签字： （公章） 年 月 日 学生所在 学院意见 负责人签字： （公章） 年 月 日 报教务处 备案情况 备案日期： 经手人签字： 注：1.“课程性质”、“编制类别”在相应项目前打“√”； 2.本表随附课程教学大纲 《大学计算机基础A》课程教学大纲 一、课程基本信息： 1．课程编号： 2．课程名称：大学计算机基础A 3．英文名称：University Computer Foundation A 4. 适用专业：文史管理类各专业 5．课程简介：本课程是大学必修的公共基础课，内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识使学生初步获得内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识: 在按照的每个阶段要求学生做相应的，以达到本课程教学目的.2 9．教学参考资料：《》.8 三、课程内容与教学要求 一、计算机基础知识、程序设计基础 了解 主要内容： 1.1 计算机基础知识 1.2 计算机系统 1.3 程序设计基础 重点： 1. 计算机的诞生和发展简史；计算机的分类和应用领域 2. 计算机工作的基本原理 3. 掌握计算机的硬件组成及各部分的功能，掌握其性能的主要技术指标 4. 理解指令和程序的概念，掌握计算机软件系统组成和软件的分类。 5．了解程序和算法的概念 难点： 1. 计算机的工作基本原理 2. 计算机软、硬件基本概念及相互关系 学时分配： 学时 了解 主要内容： 2.1 信息技术基础知识 2.2 数值的表示与转换 重点： 1. 进位计数值、数码、基数、位权的概念 2. 二进制、十进制、八进制、十六进制之间的相互转换 3. 二进制的算术运算和逻辑运算 4. 整数的表示，ASCII和汉字编码 难点： 1. 二进制、十进制、八进制、十六进制之间的相互转换 2. 整数的表示，ASCII码和汉字编码 学时分配： 学时 了解Windows的安装及系统的启动和退出；掌握系统的桌面、窗口、菜单及对话框的组成与基本操作；了解Windows的资源管理，并熟练掌握其相关操作；了解文件管理和程序管理。。掌握控制面板中的声音、鼠标、键盘、添加新硬件、添加/删除程序、区域设置等；掌握系统工具“磁盘清理程序”、“磁盘扫描程序”、“磁盘碎片整理程序”；掌握“画图”、“记事本”、“写字板”等的简单使用 主要内容： 3.1 操作系统概述 3.2 Windows操作系统 重点： 1. 操作系统概念、功能、分类 2. Windows的基本操作 3. 文件系统管理 4. 控制面板及附件应用。 难点： 1. 操作系统概念、功能、分类 2. 控制面板及附件应用 学时分配： 学时 熟练掌握启动和退出 Word，及文件的建立、打开、保存；熟练掌握文档的录入与编辑；了解视图概念，掌握字符、段落及文档的格式化；掌握表格的制作与编辑；掌握图形的插入与编辑及图文框的使用；掌握页面设置及打印预览。 主要内容： 4.1 文稿编辑 4.2 图文混排 4.3综合练习 重点： 1. 文件的新建，打开，保存 2. 文档的编辑及格式化 3. 表格的制作与编辑 4. 图文混排设置 5. 打印设置 难点： 1. 文档的编辑及格式化 2. 图文混排设置 2. 高级应用 学时分配： 学时 熟练掌握工作簿的打开、保存及关闭；掌握Excel工作表的建立、编辑；熟练掌握公式与常用函数的运用。熟练掌握工作表的格式化，如数据格式、对齐方式、条件格式的设置和自动套用格式；掌握图表的创建与编辑；数据排序、筛选、分类汇总、分级显示；掌握页面设置、打印区域设置、打印工作表和保护工作表等操作。 主要内容： 5.1 数据输入与编辑 5.2 数据管理与图表化 5.3综合练习 重点： 1. 工作簿和工作表的建立 2. 工作表的编辑和格式化 3. 公式和函数应用 4. 图表创建和数据管理 5. 打印设置 难点： 1. 工作表的编辑和格式化 2. 公式和函数应用 3. 图表创建和数据管理 学时分配： 学时 了解PowerPoint窗口的基本组成；了解PowerPoin