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- 2016-04-26 发布于河北
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2015-2016学年度八年级语文下册 第三单元 第17课《白色鸟》课件 鲁教版.ppt
两个少年在河滩上玩了些什么? 扯霸王草、来马齿苋、射弹弓、考试、游泳,捉水蛇,看水鸟。 哪个活动最好玩,写得最详细?为什么? 看水鸟写得最详细,因水鸟很美:“雪白雪白的两只水鸟,在绿生生的水草边,轻轻梳理那晃眼耀目的羽毛,美丽、安详,而且自由在”“那鸟恩恩爱爱,在浅水里照着自己影子。而且交喙,而且相互的摩擦着长长的颈子。便同这天同这水,同这汪汪一片静静的绿,浑然的简直如一画图了了。那美丽和平自由的生命,实在整个的征服了两个少年,便连气不敢大声的喘了,动也不敢动,不敢稍稍对这画图有破坏。 平日的下午,外婆一定逼他睡午觉,一定不许他出来玩,然而今日全变了。为什么变了?外婆本来带他长大,为什么“忽然一天” “打起包袱到乡下来了”?P103文末写下午开斗争会,是否与外婆有关? 以上推测,外婆也许是斗争的对象,她为了不连累家人,一个人到乡下去生活。为了让她疼爱的小外甥受到刺激,让小 外甥整个下午在河滩上玩。文章穿插写外婆不仅交代了城里少年来乡下玩的原因,而且暗写了十年动乱残酷、荒谬的社会现实。 提问小说题为“白色鸟!”,你是怎样理解的? 小说以白色水鸟洁白、美丽、和平、会由象征少年宁静、美好。自由、欢快的生活,又蛐了十年动乱的残酷混乱。荒谬和野蛮。 事件和场景的描写 这篇小说情节的发展脉落并不十分突出鲜明,而是着力表达一种感觉、氛围。事件场景有:少年河边挖马齿苋、扯霸王草、弹弓射水面
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