人教版语文一年级小学下册《夏夜多美》教案教学设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 课题 15.夏夜多美 教学目标 知识与技能：认识“莲、哭”等13个生字，会写“她、他”等6个字。 过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，同桌合作学习，边读边体会夏夜的美。 情感、态度和价值观：体会助人为乐的精神美，接受帮助要有礼貌的表示感谢。要保护环境、爱护昆虫。 行为与创新：引导学生学会自主合作交流的学习方法 教学重点 认识生字、会写生字，有感情地朗读课文，在读中体会夏夜的美。 教学难点 在体验夏夜美景的同时，感受助人为乐的精神之美。 教学准备 1、教、学具准备：图片、生字卡片、ppt 2、课前预习（或导学提纲）：预习生字、熟悉课文 课时安排 2 教学过程（第 一 课时） 教学 环节 教师活动 预设学生活动 耕耘手记 （二次备课） 激趣导入，引出课题 小朋友，你们喜欢童话故事吗？今天我们一起学习一篇童话故事。故事发生在一个夏天的夜晚，（板书：夏夜）谁愿意描述一下夏天的夜晚景色？（板书：多美）这么美的景色我们应读出美感，齐读课题。 学生回答问题 学生回忆 读课题：夏夜多美 设计 意图 由学生已有的生活经验导入，贴近生活，激发学习兴趣。 读课文，识字教学 （一）读课文，了解课文内容。 （1）师：请同学们和老师一起走进童话故事中，读准字音。画出生字新词，可以找朋友帮助解决。 （2）师：下