第二章管理理论的发展与演变摘要.pptVIP

第二章 管理理论的发展与演变 第二章  管理理论的发展与演变 第一节 早期的管理实践和管理思想 一、古代早期管理思想与实践 1、西方国家 古埃及 等级、分权 以十为限 古巴比伦 中央集权 国王总揽国家全部司法、行政和军事权力，官吏是贯彻国王政令的工具。 汉漠拉比编制了《法典》，作为国家行为的准绳。 古希腊 军事民主制：“一长两会制” 一长即军事首领（部落领袖），两会即长老会和民众会 长老会由部落的各氏族的长老组成 民众会由成年男子亦即全体参战战士组成 苏格拉底 古希腊著名的思想家、哲学家、教育家 苏格拉底认为管理具有普遍性，他说管理私人事务和管理公共事务仅仅是在量上的不同 柏拉图 古希腊伟大的哲学家 《理想国》 第一等是治国贤哲 第二等人是卫国的武士 第三等人是民间艺工 亚里士多德 《政治学》 从来不知道服从的人不可 能是一位好的指挥官。 古罗马 严格的体制和权力层次，军政机构分工 贾图：挑选管家的九条守则 瓦罗：挑选监工和农庄工人 2、中国 万里长城始建于公元前200多年，动用人力几十万，历时100年。东起河北省的山海关，西止甘肃省的嘉峪关，横跨河北、北京、山西、内蒙古、陕西、宁夏和甘肃，长达6700公里。 中国古代的管理思想 (1)儒家管理思想（代表人物孔子）-德治 以民为本——群体本位的管理本意 “中庸之道”——通权边达的管理理念 外举不避仇,内举不避子——举贤育才的人才管理思想 正名——孔子的层级管理思想 * 劳动者的技巧因业专而日进； * 减少因工作变换而损失的时间； * 机器的发明使一个人能作多个人的工作。 2、查尔斯·巴贝奇：科学管理的先驱者 进一步发展了亚当·斯密关于劳动分工的利益的思想，分析了分工能提高劳动生产率的原因。 节省了学习所需要的时间 节省了学习中所耗费的材料 节省了从一道工序转变到另一道工序的耗费的时间 节省了改变工具所耗费的时间 经常重复同一操作，技术熟练，工作速度可以加快 分工后注意力集中于比较单纯的作业，能改进工具和机器，设计出更精致合用的工具和机器，从而提高劳动生产率。 第二节 古典管理理论 古典管理理论形成于19世纪末和20世纪初的美欧，它可分为科学管理理论和组织管理理论： 科学管理理论 着重研究如何提高单个工人的生产率 代表人物主要有：泰勒 组织管理理论 着重研究管理职能和整个组织结构 其代表人物主要有：亨利·法约尔、马克斯·韦伯等 一、泰勒的科学管理理论 泰勒（F·W·Taylor,1856～1915）是科学管理的创始人,出生于美国弗拉德尔菲亚的一个律师家庭。在资本主义管理学史上，他被称为“科学管理之父”。 《科学管理原理》 科学管理的目的 1、提高劳动生产率 2、科学管理代替经验管理 3、关注盈余的增加 《科学管理原理》的原则 定额原则； 标准化原则； 差别计件工资原则； 惩罚原则； 科学管理的组织研究 二、法约尔的一般管理理论 法约尔（H·Favol,1841～1925年）19岁毕业于法国圣太田市的国立矿业学校，随后受雇于康门曲里·福尔亨包特矿业公司，终其一生。1888年，升为该公司总经理，1918年，任公司董事。在任期间，法约尔表现出了一位卓越经理人的管理才能。 法约尔的主要贡献： （一）经营活动与管理活动的关系 法约尔认为，经营与管理是两个不同的概念。他认为，经营活动可分为六大类，管理是经营活动中的一种。其关系如图所示： （二）管理活动的五项职能 可见，管理既是经营不可缺少的一种活动，又是自成体系的职能。两个概念是有区别的。经营就是努力确保六种活动的顺利运转，以便把组织拥有的资源变成最大成果；而管理只不过是通过经营而他得以运转的职能。管理活动是指计划、组织、指挥、协调和控制等五种职能，其主要内容是: 1.计划。对有关事件的预测，并且以预测的结果为根据，拟定出一项工作（操作）方案。所定计划，应尽量顾及到将来，甚至需要长到5～10年的计划。 2.组织。这是指有关各项劳动、材料、人员等资源的一种结构，如期完成指派的任务。简要地讲，组织使机构中各项资源达到有效协调。 3.指挥。有关领导的艺术，以促使组织的行动为目的。如何能有效地进行指挥？法约尔列出若干建议，例如，领导以身作则、对组织的不断检查、不合格人员的淘汰、不为细枝末节的事务所困扰等。 4.协调。这是指维持必要的统一，达到组织的目标。法约尔认为，主管人员与部属经常举行会谈是协调的一种方法。