关联词复习摘要.pptVIP

研 讨 课 虽然李姐姐顽强地学习,不但学会了多门外语,还学会了针灸,最后还学会了瘫痪。 　 ? 虽然李姐姐瘫痪了，但是她顽强地学习，不但学会了多门外语，还学会了针灸。? 能够把两个或两个以上，在意义上有密切联系的句子，连接起来组成复句的词语，就是关联词语。 类型 分句之间的关系 常见的关联词语 并列关系 递进关系 选择关系 转折关系 假设关系 因果关系 条件关系 取舍关系 有的……有的…… 既……又…… 不但...... 而且…… 不仅...... 还...... 不是......就是 ...... 是……还是…… 虽然……但是…… 尽管……还是…… 如果……就…… 假如……就…… 因为……所以…… 之所以……是因为…… 只要……就…… 只有……才...... 宁可……也…… 与其……不如…… 分句之间是并列的。 后一个分句的意思比前一个分句的意思更进一层。 表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种。 前后分句的意思不是顺承下去，而是有了转折。 前一个分句假设一种情况，后一个分句说出假设情况后的结果。 前后分句表示原因和结果的关系。 前一分句提条件，后一分句出结果。 前后分句选一舍余。 二、判断对错，并说明理由。 1、这本书既内容生动，又插图精美。( ) 2、只有学好文化知识，才能为四化建设作贡献。（ ） 3、他去少年宫要么是打乒乓球，或者是下围棋 。（ ） 4、如果小明努力学习，所以取得了优异的成绩 。（ ） 改： 这本书不但内容生动，而且插图精美。 改：他去少年宫要么是打乒乓球，要么是下围棋 。 改：因为小明努力学习，所以取得了优异的成绩 。 √ × × × 1、弄清关系，恰当选择。 2、成双配对，搭配得当。 3、合理使用，答案不一定是唯一的。 1、草塘（ ）风景优美，物产（ ）很丰富。 2、（ ）小明吃了不卫生的食品，（ ）他肚子疼得不得了。 3、在国外的留学生要（ ）学习，（ ）劳动。 4、我和小丽形影不离，上学时（ ）她来叫我，（ ）我去叫她。 5、（ ）爷爷已年过花甲，（ ）精神很好。 6、（ ）从小学好本领，（ ）能更好地为国家建设出力。 7、（ ）明天下雨，我们（ ）不去春游。 8、江姐（ ）牺牲自己，（ ）不向敌人屈服。 常用关联词语的应用 不但 而且 因为 所以 一边 一边 不是 就是 虽然 但是 只有 才 如果 就 宁可 也 不但……而且…… 虽然……但是…... 1、老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的生活。 2、弟弟（ ）年纪小，（ ）很懂事。 只要……就…… 只有……才…… 3、（ ）社会主义，（ ）能救中国。 4、（ ）别人的意见正确，我们（ ）要虚心听取。 宁可……也…… 与其……不如…… 5、战士们说“（ ）在这里等死，（ ）跟敌人拼了。” 6、警察叔叔（ ）牺牲自己，（ ）不让集体财物丢失。 选择容易混淆的关联词填空 不但 而且 虽然 但是 只有 才 只要 就 与其 不如 宁可 也 （三）任选一组关联词语写一句话。 练一练 1、我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。　　　　　　　　 ?? 　 2、董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。　　　　　　　　　　 ?? 　　 3、你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。　　　　 　 4、我们注意讲卫生。我们很少生病。 　　　　　　　 1、认真读句子，弄清分句之间的 关系. 2、选择恰当的关联词语： 3 、并句时，找相同，去重复，不忘句 号变逗号。 暑假兴趣小组报名结束后，我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ ）参加航模小组？”小刚让我猜一猜，我说：“（ ）美术组，（ ）航模小组。”他笑了笑说“（ ）美术小组，（ ）航模小组。”我纳闷地问：“你为什么这样选呢？”他认真地说：“（ ）我以前都参加美术小组，（ ）这一次我要参加航模小组。（ ）这样，（ ）能让我各方面的素质都得到提高。” （四）在下面一段话的括号里填