高三英语一轮复习备考方案资料祥解.pptVIP

我们的任务 1. 本学期复习完1-6册。30个单元 每周6节正课，2节早自习，2节晚自习（10节） 2.每个单元的复习体例：5节课 自我背诵词汇、句式； 梳理完成学案； 探究巩固；专项训练；讲评。 3.充分利用好报纸，复习资料《高考夺冠》与学生双语报 4. 重点：词汇量扩出来，阅读量大起来，思维量深起来 高考英语一轮复习策略 夯实基础 高效先行 方法引领 百战百胜 1、多听老师的，少自作主张 2、多用碎时间，少搞大突击 3、多接触英语，少钻研语法 4、多做高考题，少扣模拟题 5、多攻词汇表，少记课外词 6、多阅读完形，少死记硬背 六多六少 方法与技巧 英语第一轮复习具体备考 高三英语第一轮复习在高考备考教学中起着举足轻重的作用，因为它时间长（4-5个月），容量大，基础性强，因此，要作到既周密又要合理，就必须考虑高三复习阶段的教学特点，那就是：抓重点，以点带面，纵横驰骋。在复习中充分调动分类、比较、归纳、总结等手段，以点带面，形散而神不散，才能在温故中知新，在巩固中扩展。这实际上就是要求我们用灵活的方法去学习旧知识。 一、单词：摆脱词汇表和课界的限制 英语学习到达一定阶段后，已经不存在从哪里下手的问题了。也就是说，英语的基本知识（如语法、基本词汇）你已经全部接触到了，那么下一步只要你想学习，想提高，用哪本书都可以，什么地方都是开始。对中学生而言，高二英语学习完后，基本语法也已经学完，下一步的问题就是巩固语法、扩大词汇。 （3500单词+600词组） 语料库单词记忆 复习同步：万能高频词 二、词组： 词组的复习一般要求学生以一个unit为单位，进行归纳、总结，重要的是让学生到课文中去理解，并进行适当的拓展和延伸。词组复习的基本要求是：1）知道意思；2）会用。知道意思不仅是指知道汉语意思，还要求熟记、背诵课文中含有这些词组的句子，并能用该词再造出一个句子来。这样，可以使学生对学过的内容进行有目的的复习。 动词搭配配套练习 三、句型就是语法 句型实际上也就是语法。新教材中淡化了语法的概念，就象淡化单词从前在教学中的主体角色一样。学习英语的最终目的是理解这门语言。一个特殊结构，一种特定表达，一个词语的特殊用法都可以看成是一种句型。 配套训练：课本中重点句型的背诵、巩固与强化 四.听力时间必须足够 1、时间的保证：每天晚修前20分钟听力自我训练，不定时附加课堂精听训练。 2、对学生的要求：早自习大声朗读单词、短语，自纠、互纠发音，教师随时抽查学生读单词，纠正发音，训练学生听力“对接能力”。 9月12日 高考听力第一次 9月13日 高考口语第一次 五、得阅读者得天下 完形+阅读=70分，占到试卷的一半比重。通过对2013、2014年高考试题完型阅读题的分析，结合2015年高考试题分析会数据及专家建议，利用自习化及周练时间提高学生的阅读量。学会总结做题技巧方法。 Tips:阅读量终究追溯于词汇量的大小与阅读速度的高低以及自己的阅读速度。 六、书面表达 现象：平时疏于练习而自我感觉颇为良好。 具体的做法： 1）?句子要正确； 2）例子要切题； 3）卷面要有好印象；4）内容要相关； 5）句子要丰富多样，有节奏感； 6）任务型（书信、演讲、说明、议论、看图作文）作文中可以以每个写作任务作为分段的标准，并在每个任务中以主题句+拓展句的方式来进行，这样一可避免偏题，或漏写，二可让阅卷老师一目了然。 七、计划与复习：有志者，事竟成 　　有计划地去复习是成功的关键。第一轮复习期间，面对庞杂的书本知识及补充材料，如何合理规划、有效利用，是每个面对高考的学生必须要解决的问题。 Where there is a will, there is a way!