- 1、本文档共62页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1-1 本课程的研究对象、任务、学习方法 2. 图纸幅面 2. 比例的选取 斜度和锥度 正方形结构 尺寸标注示例4 标注内容 小尺寸 示 例 说明 R3 R3 R3 R3 R3 Φ Φ Φ Φ 3 3 2 2 3 4 3 4 尺寸标注示例5 标注内容 正方形 示 例 说明 □30 Φ25 40 35 坡 度 也可用 30 30 表示 2% 2% 1:2 1 2 尺寸标注示例6 标注内容 非圆曲线的注法 示 例 说明 700 100 1450 270 300 300 300 270 400 550 12×100=1200 7×100=700 1:3 1:5 1:5 h 30° 1:3 h 30° (1) 斜度和锥度的标注,其符号应与斜度和锥度的方向一致。 (2) 符号的线宽为h/10。 12 ?12 ?12 12?12 表示剖面为正方形结构尺寸时,可在正方形尺寸数字前加注“?” 符号,或用12?12表示。 ?12 尺寸标注示例1 标注内容 杆件或管线长度,在单线图上的注法 示 例 说明 6000 750 ③ 尺寸的简化标注 如桁架简图、钢筋简图、管线图等 1500 1500 1677 1677 1500 1677 250 265 250 265 566 566 400 400 400 400 尺寸标注示例2 标注内容 连续排列的等长尺寸 示 例 说明 可用 个数×等长=总长表示 140 140 5×100=500 对称图形的尺寸标注 3000 200 2600 (4)平面图形尺寸分析 ①定型尺寸——确定形体形状大小的尺寸。 Φ 12 2- Φ 7 R9 24 Φ 32 ②定位尺寸——确定形体间相对位置的尺寸。 6.土木工程CAD制图规则 (1) 图线组别 (GB/T14665-1998)土木工程CAD 制图规则标准 组别 线宽 1 一般用途 2 2.0 3 4 5 1.4 1.0 0.7 0.5 粗实线 1.0 0.7 0.5 0.35 0.25 细实线、波浪线、双折线、虚线、点画线 (2)线型的分层标识号及颜色 (GB/T17450-1998) 分层标识 01 02 04 05 07 08 描述 屏幕上的颜色 线型 粗实线 细实线 细点画线 细双点画线 尺寸标注 A B F G K C D 波浪线 双折线 细虚线 剖面线 10 白色 红色 黄色 浅蓝 粉红 品红 6.机械工程CAD制图规则 (1) 图线组别 (GB/T14665-1998)机械工程CAD 制图规则标准 组别 线宽 1 一般用途 2 2.0 3 4 5 1.4 1.0 0.7 0.5 粗实线 1.0 0.7 0.5 0.35 0.25 细实线、波浪线、双折线、虚线、点画线 (2)线型的分层标识号及颜色 (GB/T17450-1998) 分层标识 01 02 04 05 07 08 描述 屏幕上的颜色 线型 粗实线 细实线 细点画线 细双点画线 尺寸标注 A B F G K C D 波浪线 双折线 细虚线 剖面线 10 白色 红色 黄色 浅蓝 粉红 品红 1.绘图板、丁字尺和三角板 二、制图工具及其用法 2.圆规和分规 3.铅笔 (1)绘图板 (2)丁字尺 (3)三角板 (1)圆规 (2)分规 1.正多边形画法 三、几何作图 2.圆弧连接 3.椭圆画法 (1)正五边形 (2)正六边形 (3)正n边形 (1)点与圆弧间的圆弧连接 (2)两直线间的圆弧连接 (3)直线与圆弧间的圆弧连接 (4)两圆弧间的圆弧连接 (1)同心圆法画椭圆 (2)四心圆法画椭圆 4.平面图形的线段分析 M ? H ? ? ? ? ? A ? (1)正五边形 a.已知正五边形的外接圆 O N b.求出ON的中分点M,以M为圆心,MA为半径作弧, 交出H点,AH即为正五边形的边长。 c.在圆周上以边长AH为半径作弧,交出各顶点 并连接。 M (2)正六边形 O a.已知正六边形的外接圆 b.分别以A、D为圆心,圆半径为半径作弧,在圆周上 交出B、C、E、F点,连接各顶点即为正六边形。 B C D E F A * * 一、本课程的研究对象 工程制图 二、本课程的任务 1.培养绘制工程图样和阅读工程图样的能力。 2.培养 踏实,细致,耐心的工程技术人员素质。 三、学习方法 1.着重研究各种图样,注重作图这一实践环节。 2.养成正确使用绘图工具和绘图仪器的习惯。 3.养成认真细致的学习态度和工作作风。 三、几何作图 一、制图国家标准 二、制图工具及其用法 四、绘图
文档评论(0)