《幻灯片中的动画设计》教学设计要点.docVIP

幻灯片中的动画设计 （绿色地球，快乐的家园） 天津市蓟县实验中学　梁海艳 课 题 《绿色地球，快乐的家园》 教学内容 幻灯片中的动画设计 教材说明 本节选自中国地图出版社初中版信息技术教材七年级上册第三单元第八课。 本节是第一课时的内容，它是在学生能制作、编辑、播放幻灯片的基础之上设立的拓展、延伸的学习任务。本课内容的呈现，为演示文稿的制作起着画龙点睛的作用，可以使学生掌握在图文并茂的幻灯片中设置动画效果的制作方法，为学生进行创造性地创作提供较为完整的知识架构，为学生的“学以致用”提供良好的展示空间。 学情分析 七年级的学生，他们在前一单元的作品创作中结合“绿色”主题制作了关于绿色自然，绿色－环保等方面的幻灯片，个别学生在自己的作品中已经设计了简单的动画效果。在教学中穿插了闯关游戏，让学生在“赛中学、学中赛”，激发学习热情，提高信息素养。 教学目标 知识与技能目标： 1．会设置幻灯片中文本、图片等多媒体元素的动画效果。 2．根据实际需要，会调整动画对象的出场顺序。 3．理解动画的开始方式。 过程与方法目标： 根据任务的要求，协调幻灯片中各个元素的关系；在自主探究、合作与竞争中培养学生分析问题、解决问题的能力。 情感态度价值观目标： 1. 增强学生对问题的探索精神和合作交流意识，挖掘他们的潜能。 2. 体验动画设计的过程，感受作品背后所蕴涵的丰富信息。 3. 在实