2007年盐城市历史中考说明解读.docVIP

2007年盐城市历史中考说明解读 随着教育改革的不断深入，新课标历史教材使用范围也越来越广，学生在初中历史学习过程中要掌握的知识也紧跟着日益活化，学习的形式也日渐多样，对历史教师和历史教学的要求不断提高。 作为义务教育阶段必修的公民素质课程，从目前情况看，历史教育只有在全面落实《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》规定的课程目标的过程中才能实现它的价值。就中考而言，它是全国参加考试人数最多、社会关注最高、影响面最大的考试之一，既是义务教育阶段的终结性考试，又是全面、准确地反映初中学生在历史课程学习方面所达到水平的重要环节，同样，考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要参照，很明显，其重要性是不言而喻的。 从近几年来的中考形势看，越来越多的省、市、地区将历史学科列入中考考试科目，全国至少有20余个省市地区中考科目中开考历史，而且分值呈不断增大的趋势，这样的形势，迫使广大历史教师、广大考生不能不把对中考历史学科的命题研究与关注作为重点的课题，作为重要的探索内容。 但是中考究竟应该怎样考才更合理？究竟什么样的试卷才题最佳的考查方案？由于教育改革的不断发展，在现阶段下，整个中考的方向已不再是仅仅以“选拔性”为主，而是要让更多的人能够上高中，继续接受教育，它不能只顾几所重点学校选拔考生的需要，也不能只顾少数成绩好的中考学生的利益，因为，高中教育是公众的教育