2014级4班《社会心理学》教案-要点.docVIP

河北司法警官职业学院教案 课题 （项目） 第一章 什么是社会心理学—导论 时间 2015-3-9 课时 2 知识 目标 通过本次学习，使同学们了解与社会心理学相关的知识并且掌握社会心理学的概念。 能力 目标 通过本次课程学习，同学们能对社会心理学产生强烈的好奇和兴趣，明确学习目的并进一步增强学习动力。 难点 重点 掌握什么是社会心理学 教学过程与内容 导入新课 年年岁岁，岁岁年年。岁月在继续，我们要留金！ 为什么要学习社会心理学？ 好奇？ 兴趣？ 助人？ 提升？ 讲授新课 什么是社会心理学---导论 内容提要 什么是社会心理学 社会心理学得到研究范围 社会心理学的研究方法 社会心理学的发展历史 今天讲授第一节 什么是社会心理学 几个经常被问到的问题？ 心理学是不是就是搞咨询的 心理学学成之后到底可以达到什么程度？ 学心理学的人是不是一看到谁就知道他在想什么啊？ 学科关系图 1.基础心理学 2.发展心理学 3.咨询心理学 4.变态心理学 5.心理测量学 6.社会心理学 什么是心理学？ 心理学是研究心理现象机器规律的科学，亦称“心理科学”。 心理学是一门科学 心理学不等于心里学 Psyche+logs 灵魂（Soul ）） 河北司法警官职业学院教案 教学方法 讲授法 讨论法 互动 教学手段 多媒体 课件 板书 课堂讨论 教学互动 设计 提问-----讲授----讨论---总结 参考资源 《社会心理学》，崔丽娟，刁源源著 华东师范大学出版社 《社会心理学》，侯玉波编著 北京大学出版社 《社会心理学》，（美）阿伦森著，中国轻工业出版社 《人类本性与社会秩序》，库利著，华夏出版社 作 业 1.查阅相关社会心理学方面的书籍 2.什么是社会心理学？简述中外不同学者对此概念的界定 教 学后 记 河北司法警官职业学院教案 课题 （项目） 第一章 什么是社会心理学—导论 时间 2015-3-11 课时 2 知识 目标 通过本次学习，使同学们了解与社会心理学相关的知识并且掌握社会心理学的研究范围和研究方法。 能力 目标 通过本次课程学习，同学们能对社会心理学产生强烈的好奇和兴趣，明确学习目的并进一步增强学习动力。 难点 重点 重点掌握社会心理学的研究范围内容 教学过程与内容 复习提问： 希腊文是如何解释心理学的呢？ 什么是社会心理学？讲述奥尔波特所做的界定 导入新课： 上次课我们学习了什么是社会心理学，那么社会心理学的研究范围是什么呢？ 新课要点： 第一章 什么是社会心理学---导论 第二节 社会心理学的研究范围 个体社会心理学 人的社会化 人的社会认知和归因理论 人的态度与态度的改变 人类的攻击性和利他行为 人际吸引与人际交往 群体社会心理 群体成员、群体与个体之间、群体与群体之间的相互作用 群体结构和功能、群体内的压力和规范、群体凝聚力的形成、群体决策及执行的过程、群体内成员之间的合作哦与竞争等。 大众社会心理现象，包括从众、服从和顺从、暗示、模仿、流言、舆论等。 应用社会心理学 代表人物:库尔特.勒温 历史发展进程： 兴起阶段，20世纪20年代 演进阶段，20世纪50-60年代 扩展阶段，20世纪70年代。 研究特点： 1.问题中心研究取向 2.明确的价值定位 3.社会效用 4.全方位视角 5.现场情景 6.实践考虑 7.不同层级社会心理和行为 研究领域： 环境与都市心理 广告与消费者心理 爱情与婚姻心理 团体心理咨询与治疗、 身心健康 著名的霍桑实验：社会心理学与工业管理的完美结合 第三节 社会心理学的研究方法 方法论 一般方法论 专门方法论 具体方法 具体方法 观察法 观察法是指借助人的感官和各种仪器，观察和记录个人或团体的行为，来分析判断两个或多个变量之间的关系的方法。? ????观察法按照是否参与被观察者的活动可以分为参与观察和非参与观察。? a，参与观察——指研究者进入被观察者所处的社会环境或社会关系中，成为其中的一员，在自然的状态下观察被研究者的活动和表现。? b，非参与观察——观察者在不进行任何干预的情况下，观察和记录被观察者的活动和表现。? 2.实验法。? 实验法，指在控制的情境之下，实验者有系统地操纵自变量，使之发生改变，然后观察因变量随自变量的改变而受到的影响，也即探究自变量与因变量之间的因果关系。? 实验法可以分成实验室实验法、自然实验法和现场实验法三种。? a，实验室实验法——研究者在严格控制