高中历史第六单元第十九课美国的联邦制课件北师大版必修1摘要.ppt

(2)作用：有利于防止专制独裁和权力滥用，维护公民权利(积极)；但也易造成互相扯皮和推诿，导致效率低下(消极)。 1．西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它 和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”是同一原理，即一物降一物。你认为该说法 (　　) A．正确，说出了三权分立的实质 B．贴切，讲出了三者之间相互制约的关系 C．不妥，三者之间不是单向制约的关系 D．不妥，三者之间是相互交错的关系 解析：西方国家的三权分立是一种双向的相互制约关系，中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”则是一种单向的制约关系，故C项说法正确。 答案：C [例2]　观察右图，结合所学知 识，下列说法不正确的是 (　　) A．这反映资本主义国家的政党 政治 B．两个政党在本质上相同 C．驴和象分别代表自由党和保守党 D．资本主义国家两党对垒，交替执政 [解析]　图片反映的是美国两党轮流执政。两党即指民主党和共和党，所以C项关于两党名称的表述有误。 [答案]　C 漫画类选择题的解题方法 漫画类选择题，是考试中较常见的一种题型，它主要考查信息解读、分析理解、比较辨别、归纳推理等能力。准确判定主题喻意，是解答历史漫画题的关键。学生要能通过画面上的文字、人物形态、画面事物构成及相关事物的异同对比等，准确判读出其所含的真实信息，并结合所学的历史知识，分析出漫画的本质主题喻意。对被选项要“三判”：一是判定每一个被选项是否符合所反映的史实，排除与之相悖的选项；二是判定各被选项是否符合题干要求，排除与题干要求不符的选项；三是判定各被选项是否与题干有必然的逻辑联系，排除与题干无关的选项。 2．右图漫画《拿手好菜》形象地反 映了美国民主党和共和党竞争、 对峙的格局。下列有关美国两 党的正确表述是 (　　) ①在美国政治生活中发挥着重大作用　②代表的利益集团不尽相同　③在内外政策和治国方略上有所不同　④代表的阶级利益不同 A．①②③　　　　　　 B．①③④ C．①②④ D．②③④ A．①②③　　　　　　 B．①③④ C．①②④ D．②③④ 解析：本题考查学生对美国两党制的理解认知能力。美国两党尽管历史传统和代表的利益集团不同，但在本质上都是资产阶级政党，排除含④的选项。 答案：A 返回 返回 返回 返回 理解教材新知 第 十九课 第六单元 NO.1 教材全解读 晨背关键信息 应用创新演练 把握热点考向 考向一 考向二 NO.2 知识大迁移 随堂基础巩固 课时跟踪训练 1．独立之后的美国实行邦联体制，中央政府软弱无力，使美国面临许多问题。 2．1787年宪法规定实行联邦制和三权分立，体现 了“分权与制衡”的原则。 3．两党对垒、交替执政是美国共和政体的一大特色；两党竞争激烈，但本质都是资产阶级政党。 一、1787年宪法的颁布 1．制定的背景 (1)1776年美国宣布独立，但独立之初的美国实际上是一个 的州际联盟。 (2)面对独立后的严峻形势，美国迫切需要建立强有力的 政府，以稳定国内的秩序。 2．颁布 1787年，全国制宪会议在 召开，制定了《美利坚合众国宪法》。 松散 中央 费城 3．主要内容 (1)美国是一个联邦制国家，实行三权分立、 的原则。 (2)国家的最高立法、司法、行政权分别归联邦国会、法院、 掌握。 ①最高立法权属于由参议院和众议院组成的联邦国会。实行总统制，总统为国家元首和 ，拥有最高行政权，又是武装部队总司令，拥有经参议院同意任命高级官吏的权力和对外缔约权。法院掌管司法权。 相互制衡 总统 政府首脑 ②总统由选民 产生，对宪法负责，有权否决议会的法案。国会有权弹劾总统。 (3)对宪法的修改必须按照一定的法律程序进行，将 附于宪法之后。 4．评价 (1)进步性： ①1787年宪法是近代资产阶级第一部 宪法，它奠定了美国资产阶级 制度的基础。 间接选举 修正案 成文 共和 ②1787年宪法强调加强国家权力，突出 原则，避免权力的过度集中，体现了一定的民主精神。 (2)局限性： ①没有废除 制度，没有确认人民群众的各项基本权利。 ②对妇女的选举权没有作出规定， 和黑人仍没有公民权。 分权与制衡 黑人奴隶 印第安人 美国1787年宪法体现的主要原则 联邦制原则 最高行政权归总统。联邦财政、立法权归国会。一个权力在各州司法体系之上的联邦司法体系。各州保留