【新课标】人教版数学一年级小学下册全册教案(表格式).docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第一单元：位置 课题 上 下 教学目标 在具体的活动中，让学生体验上下的位置关系，初步培养学生的空间观念 确定物体上下的位置和顺序，并能用自己的语言表达 初步培养学生按一定的顺序进行观察的习惯 初步培养学生的想象能力和解决问题的策略意识，使学生在活动中获得积极的情感体验。 教学重点 能确定物体上下的位置和顺序，并能用自己的语文试表述 教学难点 让学生体验上下位置的相对性。 教具学具 课件 、主题图 教学流程 创 新 设 计 一、谈话导入： 今天我们一起步入神奇的数学王国吧！请问：“鼻子下面是什么？” “嘴巴上面有什么”？（可以是鼻子，眼睛等。）小朋友们说的真好，今天我们就一起来学习上、下。（板书课题：上、下） 二、创设情境，理解上下，初步培养空间观念。 1．举出生活中有关上下的例子。 板书设计 教学反思 课题 前 后 教学目标 1、学生能在具体的生活实践或游戏情境中，体验前与后的位置与顺序。 2、能准确地确定物体前后的位置与顺序。 3、培养学生关于前后的空间观念。 4、培养学生的爱国主义精神。 教学重点 前与后的位置与顺序 教学难点 学生前后空间观念的培养。 教具学具 纸制的方向盘4个、课件 教学流程 创 新 设 计 创设情境，激发兴趣 老师请5名学生上讲台排成队列 （5名学生排成队列，