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- 2016-04-27 发布于河南
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分数乘法
第1课时
?【教学内容】
教科书第1~3页例1、2,练习——第1~4题。
【教学目标】
1.能理解分数乘整数的意义,经历探索分数乘整数的计算方法的过程。
2.能根据分数乘整数的意义推导分数乘整数的计算法则,并能正确地进行计算。
3.培养学生的迁移类推能力和自主探索的精神。
【教学重、难点】
使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算法则。
【教学过程】
一、欣赏主题图,激趣引入
??? 教师:同学们,新的一学期开始了,看看愉快的数学之旅又将带我们到哪些新的站点呢?请同学们观察主题图。(多媒体出示主题图)
??? 教师:认真观察,说说你获得了哪些信息?(学生观察回答)
???你们能根据主题图提出哪些数学问题?这些问题你们能试着列出算式吗?它们都是些什么算式?
??? (老师随着学生的回答板书相关的连加算式或分数乘法算式)
??? 这些算式中的数有什么特点呢?
??? 学生:有的是加法算式,有的是乘法算式,但这些数都与分数有关。
??? 揭示课题:从今天开始,我们就一起来研究分数乘法。二、探究新知
??? 1.感知分数乘法的意义。
??? (1)复习整数乘法的意义。
??? 课件展示,并配上声音:每人吃5个饼,4人共吃多少个饼?
??? 学生列式:5+5+5+55×4
??? 教师:表示什么意思呢?
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