4-1-1_几何图形的认知.题库教师版.要点解析.docVIP

本讲知识点属于几何模块的第一讲，属于起步内容，难度并不大．要求学生认识各种基本平面图形和立体图形；了解简单的几何图形简拼和立体图形展开；看懂立体图形的示意图，锻炼一定的空间想象能力． 几何图形的定义： 几何图形主要分为点、线、面、体等，他们是构成中最基本的要素． 沿着直尺用笔可以画出直线．直线没有端点，可以向两边无限延伸． 两条直线相交： 两条直线相交，只有一个交点． 两条直线平行： 两条直线平行，没有交点，无论延伸多远都不相交． 角： 角是由从一点引出的两条射线构成的．这点叫角的顶点，射线叫点的边． 角分为锐角、直角和钝角三种． 直角的两边互相垂直，三角板有一个角就是这样的直角．教室里天花板上的角都是直角． 锐角比直角小，钝角比直角大． 三角形： 三角形有三条边，三个角，三个顶点． 直角三角形： 直角三角形是一种特殊的三角形，它有一个角是直角．它的三条边中有两条叫直角边，一条叫斜边． 等腰三角形： 等腰三角形也是一种特殊的三角形，它有两条边一样长(相等)，相等的两条边叫”腰”，另外的一条边叫”底”． 等腰直角三角形： 等腰直角三角形既是直角三角形，又是等腰三角形． 等边三角形： 等边三角形的三条边一样长(相等)，三个角也一样大(相等)． 四边形： 四边形有四条边，内部有四个角． 长方形： 长方形的两组对边分别平行且相等，四个角也都是直角． 正方形： 正方形的四条边都相等，四个角都是直角． 平行四边形： 平行四边形的两组对边分别平行而且相等，两组对角分别相等． 等腰梯形： 等腰梯形是一种特殊的四边形，它的上下两边平行，左右两边相等．平行的两边分别叫上底和下底，相等的两边叫腰． 菱形： 菱形的四条边都相等，对角分别相等． 圆： 圆是个很美的图形．圆中心的一点叫圆心，圆心到圆上一点的连线叫圆的半径，过圆心连接圆上两点的连线叫圆的直径． 直径把圆分成相等的两部分，每一部分都叫半圆． 扇形： 长方体： 长方体有六个面，十二条棱，八个顶点．长方体的面一般是长方形，也可能有两个面是正方形．互相垂直的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高． 正方体： 正方体有六个面，十二条棱，八个顶点．正方体的每个面都是同样大的正方形，所以它的十二条棱长都相等． 圆柱： 圆柱的两个底面是完全相同的圆． 圆锥： 圆锥的底面是圆． 棱柱： 这个棱柱的上下底面是三角形．它有三条互相平行的棱，叫三棱柱． 棱锥： 这个棱锥的底面是四边形．它有四条棱斜着立起来，所以叫四棱锥． 三棱锥： 因为三棱锥有四个面，所以通常又叫”四面体”．三棱锥的每一个面都是三角形． 球体，简称球： 球有球心，球心到球面上一点的连线叫球的半径． 观察这几个图形的变化规律，在横线上画出适当的图形． 几个图形的边数依次增加，因此横线上应为一个七边形． 数一数，图中共有多少个角？ 锐角、直角各4个，共8个角． 将一个边长为4厘米的正方形对折，再沿折线剪开，得到两个长方形．请问：这两个长方形的周长之和比原来正方形的周长多几厘米？ 剪开后的图形与原图形相比，多了两条边，这两条边的长度即为所求． 4×2=8厘米 用12个边长为1的小正方形拼一个大长方形，这个长方形的周长最短是多少？ 拼成的图形长和宽最接近时，新的图形周长最短． 即新图形边长为3和4时，周长最短，为(3+4)×2=14 一个等腰三角形的两条边的长度分别是3和4，那么这个三角形的周长可能是多少？另外一个等腰三角形的两条边的长度分别是4和9，这个三角形的周长可能是多少？ 第一个三角形： 如果腰为3，则周长为4+3+3=10；如果腰为4，则周长为4+4+3=11． 第二个三角形： 如果腰为4，此时4+49，两边之和小于第三边，无法构成三角形，假设不成立，舍； 如果腰为9，则周长为9+9+4=22． 【巩固】周长是12，各边长都是整数的等腰三角形有几种？ 三角形有2个：4和7；长方形有2个：1和2(正方形也属于长方形)；平行四边形有4个：1、2、3、6(正方形、长方形、菱形也属于长方形)；菱形有2个：1和6(正方形也属于菱形)． 请看下图，共有多少个正方形？ 假设最小的正方形边长为1，则面积为1的正方形有9个；面积为4的正方形有4个；面积为16的正方形有1个．因此共有9+4+1=14个． 请看下图，共有多少个三角形？ 独立的三角形有7个，由4个三角形组成的三角形有1个，加上最大的三角形，因此共有7+1+1=9个三角形． 请看下图，共有多少个圆圈？ 此题中，各圆大小各异，不如按照从左到右的顺序来数． 共有个25圆圈． 长方形有四个角，剪掉一个角，还剩几个角？ 共有三种情况，如下图，分别剩下5、4、3个角． 有两个相同的直角三角形纸片，三条边分别为3厘米、4厘米、5厘米．不许折叠，用这两个直角三角形可以拼成几种平行四边形？ 3种． 【巩固】用两个完全相同