济南版八上第四单元第一章植物的无性生殖讲解.pptVIP

第七节 植物的无性生殖 比较无性生殖和有性生殖 小结 第七节 植物的无性生殖 （一）植物的营养繁殖 1.扦插 2.嫁接：接穗和砧木的形成层密合 3.压条 （二）植物的组织培养 1.定义略 2.优点：繁殖速度快、培育无病毒植株。 * * * 花 茎 叶脉 根系 种子 单子叶植物 双子叶植物 区别 两片子叶，无胚乳，营养物质贮存在子叶里 一片子叶，有胚乳，营养物质贮存在胚乳里 多为直根系 多为须根系 网状脉 平行脉 有形成层，多年生木本茎能逐年增粗 无形成层，茎长成后不再加粗 各部分的基数是5或4 各部分的基数是3 马铃薯块茎发芽生根 椒草的叶片长成新植株 甘薯用根繁殖 观察与思考 玉吊钟用叶繁殖 都不通过两性生殖细胞的结合， 由母体直接产生子代。 帮你总结 无性生殖 不经过两性生殖细胞的结合， 由母体直接产生出新个体 的生殖方式。 帮你总结 嫁接、扦插、压条、 无性繁殖的方式 扦 插 压条繁殖 接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木。 嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合， 以确保接穗成活。 作用： 繁育保持优良品种 蟹爪兰 仙人掌 嫁接举例 你还知道哪些嫁接实例？ 请你讨论 白花玫瑰嫁接在红花玫瑰上，开什么颜色的花？ 保持优良品种 仍然开白花 请你思考 怎样让七色玫瑰在同一株玫瑰上开放 开花植物用种子繁殖 扦插、嫁接、压条 举例 受精卵发育成新个体 有 有性生殖 都能产生新个体，繁殖后代 相同点 母体直接产生 新个体的产生 无 两性细胞的结合 无性生殖 比较项目 无性生殖方式 对植物生产的应用 组织培养的发明简介： 1902年德国的植物学家哈布兰特根据细胞理论提出了植物细胞具有全能性（也就是组织培养的理论基础）直到1958年美国的斯图尔德用胡萝卜根细胞成功培养出完整植株，开花结实，取得了重大突破，为植物组织培养技术奠定了基础，实现了从理论到实践的突破。 组织培养的一般操作步骤： 取活体组织（或细胞）接种在培养基上→细胞分裂→分化成幼苗→移栽 植物的组织培养 在无菌条件下，将植物体的（茎尖、叶片、茎段、花药、花粉等）切成小块，放在适当的人工配制的培养基上进行离体培养，通过细胞的增殖的分化，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫组织培养。 意义：可以在短时间内大 量繁殖植物新个体。还可 以防止植物病毒的危害， 提高了农业生产效率。 组织培养技术的应用 * *