维护社会公平课件(公开课精品)资料.ppt

1、正确认识公平的相对性 P103/1(2-4) 2、面对不公平现象的正确做法 （1）法律 P104/1(2-3) （2）心理 P104/2(2-4) （3）道德 P105/1(2-4) 3、为什么要树立公平合作意识？ （1）P106/1 （2）P106/2(4-5) 4、怎样树立公平合作意识 P106/2(1-4) 5、怎样维护社会公平？ （1）P103/黑标 ? T1 相对性 ? T2 正确做法 （2）P105/黑标+P106/2(1-4) * * 。asdf 公平总是受一定的社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象，没有绝对的公平。 “是否公平大家谈” （判断下面的情况是否公平，并说明理由）。 1、班上只能选一名“优秀班干部”，并且这次的名额关系到初三中考能否加分，经全班同学无记名投票后，万兵和李超得票数相等，最后班主任决定万兵当选，因为他的成绩好。 2、期末语文考试，章卫的试卷被老师少给了5分，可语文老师说凡是6分以下的误差一律不改。 3、一次初三年级篮球赛，裁判误判一球，初三1班的参赛人员要求改判，裁判没有理睬，初三1班篮球队拒绝继续比赛，篮球赛不欢而散。 公平是相对而言的，没有所谓的绝对公平的存在。理解公平，我们要善于将心比心，换位思考。对待不公平，我们更要有宽广的胸怀和理智的行为。为追求理想的公平，我们更需要进行不懈的努力。 不公