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- 2016-04-28 发布于河南
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课 题 第一单元除法 分苹果 学 习 目 标 1.结合分物活动,认识除法竖式,掌握其书写形式,了解除法竖式各部分的意思。
2.借助分物活动,回顾并进一步理解除法的意义,感受除法与生活的密切联系。
3.能在教师的指导下,结合分苹果的具体情况,初步发展提出除法问题的能力。 重 点 难 点 重点:结合分物活动,认识除法竖式掌握其书写形式,了解除法竖式各部分的意思。
难点:了解除法竖式各部分的意思。 教 法 选 择 自主合作探究 学习方式 课 前 准 备 课件 圆片 是否采用 多 媒 体 课 堂 教 学 过 程 设 计 一 、问题引入
又到分水果的时间了,猜一猜老师给大家带来了什么水果?看来大家想吃的水果特别多。不过,今天老师给大家带来的是水果之王——苹果。你发现了什么数学信息?你能提出与除法有关的问题吗?
二、探究交流
1.想一想、算一算。
从学生的已有知识入手,独立思考解决。
18个苹果,每盘放6个,可以放几盘,你会算吗?
2.算一算、议一议。
由具体到抽象,帮助学生掌握竖式计算的方法。
(1)先让学生独立思考上述问题。
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