北师大版数学一年级小学上册数学教案.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 课 题 可爱的校园 教材内容及学情分析 教 学 设 计 教学目标 1.初步学会数10以内的物体的个数。 2.通过观察交流等探求活动，使学生初步建立数感，初步培养学生的观察能力和口头表达能力。 教学重点 引导学生数数，初步认识10以内的数 教学难点 有序的观察图，数数手口一致 教学准备 主题图、投影仪 教 学 步 骤 修 改 意 见 一、 创设情境引入新课： 小朋友们，从今天开始你们就是小学生了，我们要和同 学们一起学习，一起游戏。 你们喜欢我们的学校吗？在我们校园里你都看到了什么？你能用一句带有数字的话说一说你都看到了什么吗？ 你们说的真好，正好动物王国的动物学校也开学了，小 动物们高兴地来到学校，你们想到它们的学校看看吗？ 二、 探究新知，讲授新课： 1.实物投影主题图，你都看到了什么？能用上数字吗？ （1）生自由说，同桌互相说。 （2）指名说。引导学生在序地观察并一一数出来。 2．教师引导学生对这些数字进行有序地排列。1-10也可10-1。可适当担些小问题： （1）最小，哪个数最大。 （2）双数还有哪些，单数还有哪些？ （3）你还知道什么？ 三、巩固练习，形成能力： 1．引导学生数身边的物体。数字就藏在我们身边，你能找到我们的教室或你的身边藏