浅析影响学生学习的因素及非智力因素的培养资料.pptVIP

第一部分 浅析影响学生学习的因素 I 、学生自身的因素 i、先天性因素(智力因素） ii、非智力因素 II、外界因素 一、自然环境 二、家庭环境 三、学校环境 四、社会环境 I 、学生自身的因素 表达生命活力的五个方面： 魄力、精神、胆识、意志、聪明 I 、学生自身的因素 什么叫做魄力？ 所谓魄力，是指做事有没有决断性。魄在中医里是肺的神，而力关系到肾。精和气足了以后的外现叫神。魄力关系到本能，是肺气足不足，和肾精足不足的问题。 I 、学生自身的因素 什么叫做精神？ “精” 来自肾，在中医概念里，肾主藏精；而“神”，在这里专指心的神明，心之神为神。所谓“精神”，代表的是一种心肾相交的能力——就是肾精既能藏，又可以向上给心以动力；同时心火能够反其道而行之，下行温曛肾精。这个能力的外现就是“精神”。 如果肾精不足，不足以收敛心火，人就显出上火的相，情绪也偏烦躁；如果心火不足以温曛肾精的话，人就会显得无精打采，特别没有精神。 所以，“精神”同样也指我们身体层面上的东西，其太过和不及都是病态。 I 、学生自身的因素 什么叫做胆识？ 胆是主决断的。有没有决断力是领导力的一个体现，而决断力在很大程度上要看一个人的胆气足不足、 胆精足不足。 I 、学生自身的因素 什么叫做意志？ 一个人最终有无成就，要看他的意志力如何。意是脾(精)的外现，脾的神为意，脾主运化。 “意”指的是