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- 2016-11-12 发布于河南
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场景作文以描写场面为主的文章。可以是整个叙事中的某个场面,也可以是具体的场面,可以穿插事件。表达方式以描写为主,重点描写场面中的人或物。也可以是,提问者设定一个场景,要求你根据设定的场景进行描写。
写一个场景,就是写一个场面。在一篇文章中,可以写一个场景,也可以写几个场景。写场景要注意点面结合,有点有面地描述。把自己看到的听到的和想到的都写具体。场景不是一个人的活动,是有许多人参加的活动。比如我们要写一次运动会,一次联欢会,一次游戏活动,一个节日活动,一个升旗仪式等,就需要写场景。
概念
所谓“场景作文”是指命题人员提供一种生活情景,规定一个大致的写作范围,让学生根据自己的体验与所积累的知识,对命题要求进行阐发演绎,或表明自己的认识见解,或反映自己的态度立场,或讲述自己经历过的以及想象中的故事。
特点
生活化、情景化、发散性、可比性、趣味性。
根据这五个特点可知,“场景作文”不但符合高考作文的要求,也符合中小学生的心理特点,而且采取场景作文至少可以实现两个突破:①可以真正实现“淡化审题”的目标;②“场景作文”的文学化、生活化、大众化倾向,使作文考试更能考察学生的写作能力。有鉴于此,我们建议,应将“场景作文”列为高考作文的主流题型。
观察场景
观察场景,要根据不同的场景采用不同的观察方法。
观察活动场景:能按一定的顺序,观察完整活动的整个过程。抓住活动中的精彩场面来细致观察。抓住比赛
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